مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بازتعریف رفتارهای منحرفانه سازمانی در عصر دورکاری: تحلیلی مفهومی بر اساس نظریه پنج عاملی شخصیت

چکیده مقاله

گسترش شتابان و بی سابقه دورکاری در سال های اخیر، چهره سازمان ها و ماهیت روابط شغلی را به نحو بنیادینی دگرگون ساخته است در این میان، یکی از حوزه هایی که بیش از همه در معرض بازاندیشی قرار گرفته، مفهوم رفتارهای منحرفانه سازمانی است چارچوب های نظری کلاسیک در این حوزه که عمدتا در دهه های پایانی قرن بیستم و بر پایه مفروضات محیط های کاری حضوری و سنتی تدوین شده اند، امروزه با پدیده هایی مواجه اند که به سادگی در مقولات از پیش تعیین شده جای نمی گیرند مقاله حاضر با اتخاذ رویکردی تحلیلی مفهومی و با بهره گیری از نظریه پنج عاملی شخصیت به عنوان لنز نظری، در صدد بازتعریف رفتارهای منحرفانه سازمانی متناسب با شرایط خاص دورکاری برآمده است پرسش بنیادینی که این پژوهش را هدایت می کند، از این قرار است: ویژگی های ساختاری دورکاری چگونه با ابعاد پنج گانه شخصیت تعامل کرده و به ظهور اشکال نوینی از انحراف سازمانی می انجامند؟ برای پاسخ به این پرسش، پس از مرور انتقادی پیشینه پژوهش در دو حوزه رفتارهای منحرفانه و نظریه شخصیت، تحلیل دقیقی از ویژگی های ساختاری دورکاری شامل شکاف فضایی زمانی، ارتباطات با واسطه فناوری و محوشدگی مرزهای کار و زندگی ارائه می شود در ادامه، چگونگی تعامل هر یک از این ویژگی ها با ابعاد پنج گانه شخصیت روان رنجوری، برون گرایی، گشودگی به تجربه، توافق پذیری و وظیفه شناسی و مکانیسم های روان شناختی خاصی که در این تعامل فعال می شوند، به تفصیل مورد واکاوی قرار می گیرد یافته های این تحلیل نظری نشان می دهند که دورکاری از طریق ایجاد نوعی خلا اطلاعاتی، کاهش غنای ارتباطی و حذف مکانیسم های نظارت طبیعی، ماهیت انحراف سازمانی را از رفتارهای آشکار، قابل مشاهده و عینی به سوی رفتارهای پنهان، ادراکی و نمادین تغییر جهت داده است در این مسیر، هر یک از ابعاد شخصیتی نه به عنوان یک متغیر مستقل ساده، بلکه به مثابه تقویت کننده ای عمل می کند که نوع خاصی از پاسخ انحرافی را در فرد فعال می سازد مفهوم «انحراف ادراکی نمادین» به عنوان چارچوبی جدید برای درک این اشکال نوظهور پیشنهاد می شود؛ مفهومی که بر فرایندهای تفسیری، بازنمایانه و خودتنظیمی تاکید دارد و انحراف را نه در خود عمل، بلکه در نحوه ادراک، بازنمایی و مدیریت واقعیت سازمانی در خلا نظارتی جست وجو می کند مقاله با بحث درباره دلالت های نظری این چارچوب برای ادبیات رفتار سازمانی و شخصیت، و همچنین ارائه رهنمودهای عملی برای مدیریت تیم های دورکار به پایان می رسد

کلیدواژه‌ها

دورکاری رفتارهای منحرفانه سازمانی انحراف ادراکی-نمادین شکاف فضایی-زمانی نظریه پنج عاملی شخصیت انحراف ادراکی نمادین شکاف فضایی زمانی ارتباطات با واسطه فناوری

نویسندگان

شیوه ارجاع

منصوری، کمال و ، طیبه فرشادان،1404،بازتعریف رفتارهای منحرفانه سازمانی در عصر دورکاری: تحلیلی مفهومی بر اساس نظریه پنج عاملی شخصیت،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۵۴۴ مشاهده

کشاورزی و کمبود آب

بحران کمبود آب یکی از مهم ترین چالش های زیست محیطی و توسعه ای در جهان معاصر است که به طور مستقیم بخش کشا…

کمبود آبامنیت غذاییتغییرات اقلیمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۸۸ مشاهده

بررسی مفهوم دلبستگی در کودکان بر اساس نظریه جان بالبی

مفهوم دلبستگی به گونه های متفاوتی تعریف شده است اما چیزی که در همه این تعاریف مشترک می باشد این است که د…

دلبستگینظریه کردارشناختی بالبیدلبستگی ایمن
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۶۰ مشاهده

گزارش کارورزی دو با رویکرد اقدام پژوهی

برنامه کارورزی فرصت به تجربه گذاشتن آموخته،ها تعمیق تجربیات و توسعه شایستگی های حرفه ای را فراهم میکند ا…

کم روییناصحیح نویسیحواس پرتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۲۸ مشاهده

بررسی اثرات کوتاه مدت جنگ ۱۲ روزه بر اضطراب ،اختلال تمرکز و افت انگیزه دانش آموزان

جنگ ۱۲ روزه میان ایران و اسرائیل به عنوان یک بحران ناگهانی، آثار روانی و آموزشی قابل توجهی بر دانش آموزا…

دانش آموزانتمرکزانگیزه تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۷۹ مشاهده

آلودگی هوا و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

آلودگی هوا به عنوان یکی از مهم ترین تهدیدات محیط زیستی در شهرهای بزرگ، تاثیرات قابل توجهی بر سلامت جسمان…

عملکرد تحصیلیتمرکزآلودگی هوا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۰۵ مشاهده

نظریه یادگیری اجتماعی بندورا و بازتفسیر آن در پرتو نیازهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان دوره ابتدایی

این پژوهش به بررسی نظریه یادگیری اجتماعی آلبرت بندورا و بازتفسیر آن در راستای برآورده کردن نیازهای آموزش…

نظریهاجتماعیبازتفسیر