چکیده مقاله
ادبیات به عنوان هنر کلام، بیش از هر حوزه دیگری بر انتقال احساسات، عواطف انسانی و ادراک زیبایی شناسانه متکی است با گسترش آموزش های مجازی و دورکاری، انتقال این مفاهیم ظریف در فضای بدون تعامل چهره به چهره با چالش های جدی روبرو شده است هدف این پژوهش، واکاوی موانع موجود در آموزش ادبیات در بسترهای آنلاین و ارائه راهکارهایی برای غلبه بر آن هاست در فضای مجازی، فقدان زبان بدن، لحن صدا، ارتباط چشمی و انرژی جمعی کلاس، درک عمیق متون ادبی و همدلی با شخصیت ها را دشوار می سازد این مطالعه با رویکردی توصیفی تحلیلی نشان می دهد که سردی فناوری، کاهش تمرکز دانش آموزان و دشواری در ایجاد فضای عاطفی مناسب، از جمله موانع اصلی هستند نتایج حاصله بیانگر آن است که برای موفقیت در این فضا، دبیران باید از روش های خلاقانه مانند استفاده از رسانه های چندرسانه ای، ایجاد فرصت های گفتگوی متنی و صوتی، و تمرکز بر خوانش های مشارکتی بهره ببرند تا بتوانند پل ارتباطی میان متن ادبی و احساس دانش آموز بسازند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
مهردادی، سکینه،1404،چالش های انتقال مفاهیم عاطفی و زیبایی شناسانه ادبیات در فضای بدون تعامل چهره به چهره،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404