چالش های تدریس در کارگاه های هنری،گرافیک

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تحلیل چالش های تدریس در کارگاه های هنری و گرافیک انجام شد آموزش هنر و گرافیک، به عنوان یکی از ابزارهای مهم پرورش خلاقیت، تفکر انتقادی و توانمندی های فنی دانش آموزان، نیازمند محیط های عملی مناسب و مدیریت دقیق است این مطالعه به روش کیفی و توصیفی تحلیلی و با استفاده از مصاحبه های نیمه ساختاریافته با معلمان و پرسشنامه های باز برای دانش آموزان انجام شد یافته ها نشان دادند که مهم ترین چالش ها شامل محدودیت منابع و امکانات، تفاوت سطح مهارت و انگیزه یادگیرندگان، مسائل روان شناختی و انگیزشی، و عدم به روز بودن مهارت های معلمان است همچنین، کمبود زمان و مدیریت ناکارآمد کارگاه ها بر کیفیت آموزش تاثیرگذار است تحلیل داده ها نشان داد که ترکیب این عوامل می تواند خلاقیت، انگیزه و کیفیت یادگیری دانش آموزان را محدود کند پژوهش حاضر با ارائه راهکارهایی همچون تامین منابع و تجهیزات کافی، ایجاد محیط حمایتی و انگیزشی، به روزرسانی مهارت های معلمان و استفاده از روش های تدریس انعطاف پذیر، زمینه بهبود فرآیند یاددهی یادگیری و ارتقای توانمندی های خلاقانه و فنی دانش آموزان را فراهم می سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آرزو همتیان

نویسنده اول

همتیان، آرزو،1404،چالش های تدریس در کارگاه های هنری،گرافیک،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404