چگونه توانستم میزان یادگیری دانش آموزان پایه نهم مدرسه را در درس مطالعات اجتماعی افزایش دهم ؟

چکیده مقاله

با توجه به اینکه یکی از اهداف فرایند آموزشی ، ایجاد تغییرات مثبت در رفتار دانش آموزان است لذا معلمان باید تلاش کنند تا با نقش دادن به دانش آموزان در فرایند آموزش و همگام بودن با تحولات آموزشی در پرورش شخصیت و ایجاد انگیزه دانش آموزان تاثیر مثبتی داشته باشند هدف اصلی امر آموزش ایجاد یادگیری در دانش اموزان است و این امر با عمل تدریس اتفاق می افتد عمل تدریس سلسله فعالیت های مرتبط ،منظم،هدفدار و از پیش طراحی شده است ،فعالیتی که هدفش ایجاد شرایط مطلوب یادگیری است ،فعالیتی که به صورت تعامل و رفتار متقابل بین معلم و فراگیران جریان دارد و اگر نتیجه تدریس با یادگیری همراه نباشد در واقع می توان گفت که تدریسی اتفاق نیفتاده است ، پس بهره گیری از الگوها ی مناسب تدریس مانند تدریس های فعال که موجب تقویت ذهنی شاگردان و افزایش انگیزه درونی شاگردان ، ارتقا خلاقیت ، افزایش حل مسئله و یادگیری بهتر می شود ضرورت دارد در گذشته روش های یاددهی و یادگیری سنتی رایج بوده که یک فرایند انتقال اطلاعلات از معلم به دانش آموزان می شد ، این روش مانع توسعه فعالیت و خلاقیت فردی دانش آموزان می شد و دانش آموزان را به حفظ طوطی وار سوق می داد متاسفانه این روش در مدرسه عصمت هم اجرامی شد و نتیجه آن شده بود که دانش آموزان مانند ظرف خالی در نظر گرفته شده بودند و فقط از اطلاعاتی که معلم به آنها منتقل می کرد ، پر می شدند و علاوه بر آن از یادگیری مفهومی فاصله گرفته بودند و قادر به پاسخگویی به سوالاتی نسبتا سطح بالا نبودند به همین دلیل بنده به عنوان کارورز این مدرسه با مشاهده چنین وضعیتی به بررسی وضعیت پراختم و پس از بررسی وضعیت از طریق ۴ روش مشاهده و امتحان و مصاحبه و اسناد و مدارک به اجرای راه حل هایی اقدام کردم که این راه حل ها شامل استفاده از تدریس فعال و اصلاح نحوه ی ارزشیابی و می شد پس از اجرای راه حل ها ، از طریق امتحان و مشاهده و مصاحبه به ارزیابی راه حل های اجرا شده و نتایج آن پرداختم و که نتیجه بر آن شد که اجرای راه حل ها موثر و کارامد بوده است و وضعیت درسی دانش اموزان و میزان یادگیری آنان ارتقا یافته است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه مهدی پور

نویسنده اول

مهدی پور، فاطمه،1404،چگونه توانستم میزان یادگیری دانش آموزان پایه نهم مدرسه را در درس مطالعات اجتماعی افزایش دهم ؟،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404