مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی اهمیت نقش خانواده و مدرسه در پرورش خودباوری و رابطه آن با شکوفایی استعداد در دانش آموزان

چکیده مقاله

یکی از اساسی ترین دغدغه های نظام های آموزشی و خانواده ها در دنیای امروز، پرورش نسلی توانمند، با اعتماد به نفس و خودباور است که بتواند در مسیر شکوفایی استعدادها و تحقق توانایی های فردی و اجتماعی خویش گام بردارد انسان از بدو تولد در بستر خانواده پرورش می یابد و نخستین تجربه های او از جهان پیرامون، در تعامل با والدین و اعضای خانواده شکل می گیرد خانواده به عنوان اولین نهاد تربیتی، نقشی تعیین کننده در ایجاد احساس ارزشمندی، تقویت اعتماد به نفس و پرورش نگرش مثبت کودک نسبت به توانایی های خویش دارد اگر کودکان در محیطی سرشار از محبت، پذیرش، تشویق و حمایت رشد کنند، زمینه برای شکل گیری خودباوری و احساس توانمندی در آنان فراهم خواهد شد برعکس، فقدان این حمایت ها می تواند منجر به ضعف اعتماد به نفس، ترس از شکست و ناتوانی در بروز استعدادهای نهفته آنان گردد در کنار خانواده، مدرسه نیز به عنوان دومین محیط تربیتی و اجتماعی دانش آموزان، جایگاهی حیاتی در پرورش خودباوری دارد مدرسه نه تنها محلی برای انتقال دانش و مهارت های علمی است، بلکه بستری برای تجربه موفقیت ها، شکست ها، روابط اجتماعی و کشف توانایی های فردی محسوب می شود نوع برخورد معلمان با دانش آموزان، روش های آموزشی، فضای یادگیری و فرصت های برابر برای ابراز وجود، همگی در تقویت یا تضعیف حس خودباوری آنان موثر هستند معلمانی که با رویکرد حمایتی، احترام به تفاوت های فردی و ایجاد فضای یادگیری فعال به تدریس می پردازند، می توانند به شکل چشمگیری انگیزه، اعتماد به نفس و باور به توانایی های شخصی دانش آموزان را افزایش دهند خودباوری یکی از مهم ترین عوامل موثر بر شکوفایی استعداد است زمانی که فرد به توانایی های خود ایمان داشته باشد، در مواجهه با چالش ها، شکست ها و موانع، روحیه ای مقاوم و امیدبخش خواهد داشت و این امر زمینه ساز شکوفایی خلاقیت ها و استعدادهای درونی او می شود دانش آموزانی که از حمایت خانواده و مدرسه در زمینه تقویت خودباوری برخوردارند، نه تنها در عرصه تحصیلی موفق تر عمل می کنند، بلکه در حوزه های اجتماعی، هنری، ورزشی و حتی روابط بین فردی نیز توانایی بروز و شکوفایی استعدادهای خود را پیدا می کنند در حقیقت، خودباوری به منزله چراغی است که مسیر استعدادهای نهفته را روشن کرده و فرد را برای حرکت در مسیر رشد و پیشرفت آماده می سازد در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی اهمیت نقش خانواده و مدرسه در پرورش خودباوری و رابطه آن با شکوفایی استعداد در دانش آموزان پرداخته شود نتایج به دست آمده حاکی از آن است که پرورش خودباوری دانش آموزان در بستر تعامل موثر خانواده و مدرسه، پایه ای محکم برای کشف و شکوفایی استعدادهای فردی آنان فراهم می کند و این هماهنگی نقش کلیدی در رشد همه جانبه، اعتمادبه نفس و موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�الاری، ستاره و شریفی، اوین،1404،بررسی اهمیت نقش خانواده و مدرسه در پرورش خودباوری و رابطه آن با شکوفایی استعداد در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳,۳۶۷ مشاهده

آشنایی با ابزار، تجهیزات و تکنیک های نوین

در عصر حاضر، نظام های آموزشی با تحولات شگرف ناشی از پیشرفت فناوری، تغییر انتظارات جامعه و نیازهای نوین ی…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۴۶ مشاهده

بررسی اصلاح روش های الگوی تدریس در آموزش ابتدایی و تحول در محیط یادگیری

نظام آموزش ابتدایی به عنوان نخستین و مهم ترین بستر شکل گیری شخصیت علمی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان، نقش…

آموزشابتداییدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۴۹ مشاهده

ارزیابی اثرات هوش مصنوعی بر پیشرفت تحصیلی و فرآیند یادگیری دانش آموزان

هوش مصنوعی AI به عنوان یک فناوری نوین در سال های اخیر تاثیرات زیادی در حوزه های مختلف علمی و آموزشی گذاش…

هوش مصنوعیپیشرفت تحصیلیانگیزه دانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹۲ مشاهده

ارزیابی نقش ساختار اداری آموزش و پرورش در ارتقای کیفیت برنامه ریزی و اجرای درس تربیت بدنی در مدارس دولتی

ساختار اداری آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام تعلیم و تربیت، نقشی تعیین کننده در کیفیت طرا…

آموزش و پرورشتربیت بدنیساختار اداری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹۱ مشاهده

یادگیری تطبیقی (Adaptive Learning) با کمک هوش مصنوعی

یادگیری تطبیقی رویکردی نوین در نظام های آموزشی است که با هدف سازگار کردن فرآیند یادگیری با نیازها و توان…

هوش مصنوعییادگیری تطبیقییادگیری ماشین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹۱ مشاهده

چالش های اجرای درس تربیت بدنی در مدارس ایران و راهکارهای بهبود آن از دیدگاه هوش مصنوعی

این پژوهش به بررسی چالش های اجرای درس تربیت بدنی در مدارس ایران و ارائه راهکارهای بهبود آن با استفاده از…

مدارس ایرانهوش مصنوعیچالش ها