چکیده مقاله
در این بررسی، اثر آموزش تطبیقی مبتنی بر هوش مصنوعی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است آموزش تطبیقی با استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی به منظور شخصی سازی فرآیند یادگیری متناسب با نیازها، توانایی ها و سبک یادگیری هر دانش آموز، طراحی و اجرا می شود این روش از طریق تحلیل داده های یادگیری و رفتار دانش آموزان، مسیر آموزشی را بهینه کرده و منابع آموزشی مناسبی ارائه می دهد که موجب افزایش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان می گردد نتایج مطالعات مختلف نشان می دهد که استفاده از سیستم های آموزش تطبیقی هوشمند سبب بهبود قابل توجهی در نمرات و میزان یادگیری دانش آموزان می شود این روش ضمن کاهش فشار آموزشی، فرصت های یادگیری فردی را فراهم کرده و به بهبود مهارت های شناختی و تفکر انتقادی دانش آموزان کمک می کند همچنین، قابلیت انعطاف پذیری و پاسخگویی سریع به نیازهای یادگیری، نقاط قوت این نوع آموزش است در نهایت، آموزش تطبیقی مبتنی بر هوش مصنوعی می تواند به عنوان ابزاری موثر در بهبود کیفیت آموزش و افزایش موفقیت تحصیلی دانش آموزان مطرح شود، به شرطی که زیرساخت های فنی مناسب و آموزش لازم برای معلمان و دانش آموزان فراهم گردد این تحقیق زمینه ساز توسعه روش های نوین آموزشی در نظام های آموزشی خواهد بود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هنوازی، فاطمه و خمر، سمیرا و کوهکن، مریم و اسداله زاده، معصومه،1404،بررسی اثر آموزش تطبیقی مبتنی بر هوش مصنوعی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404