پشتیبانی هوش مصنوعی از معلمان در آموزش مهارت های حل مسئله و تفکر خلاق

چکیده مقاله

هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های نوین، توانمندی های گسترده ای در تحول نظام های آموزشی ارائه می دهد این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در حمایت از معلمان برای آموزش مهارت های حل مسئله و تفکر خلاق می پردازد با استفاده از روش های تحلیل محتوا و مرور ادبیات، قابلیت های هوش مصنوعی در ایجاد محیط های یادگیری شخصی سازی شده، ارائه بازخوردهای سریع و طراحی فعالیت های تعاملی مورد بررسی قرار گرفته است یافته ها نشان می دهد که به کارگیری هوش مصنوعی می تواند فرآیند یادگیری را بهبود بخشد، انگیزه دانش آموزان را افزایش دهد و معلمان را در مدیریت کلاس و ارزیابی توانمندی ها یاری کند در نهایت، این مقاله راهکارهایی برای بهره برداری بهینه از هوش مصنوعی در آموزش مهارت های حل مسئله و تفکر خلاق ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیه سالاری

نویسنده اول

فاطمه قلعه خانی نژاد

نویسنده دوم

فاطمه حسین زاده

نویسنده سوم

�الاری، سمیه و قلعه خانی نژاد، فاطمه و حسین زاده، فاطمه،1404،پشتیبانی هوش مصنوعی از معلمان در آموزش مهارت های حل مسئله و تفکر خلاق،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404