پیشگیری از مدرسه گریزی دانش آموزان شناسایی عوامل و ارائه راهکارهای اجرایی

چکیده مقاله

آسیب های اجتماعی یکی از چالش های اساسی جوامع امروزی است که تاثیرات مخربی بر رشد و پیشرفت افراد، به ویژه دانش آموزان، بر جای می گذارد مدارس به عنوان یکی از اصلی ترین نهادهای تربیتی و آموزشی، نقشی کلیدی در شکل دهی شخصیت و رفتار آینده سازان جامعه دارند با این وجود، نفوذ عوامل آسیب زا به محیط مدارس، مانند خشونت، مصرف مواد مخدر، افت تحصیلی، انزوای اجتماعی و دیگر رفتارهای مخرب، ضرورت بازنگری در روش های تربیتی سنتی را نمایان تر ساخته است مدارس، به دلیل جایگاه منحصربه فرد خود در تربیت نسل آینده، می توانند بستری مناسب برای پیشگیری و مقابله با آسیب های اجتماعی باشند از یک سو، این نهاد توانایی تاثیرگذاری مستقیم بر رفتار و نگرش دانش آموزان را دارد و از سوی دیگر، ارتباط تنگاتنگی با خانواده ها و جامعه دارد که می تواند به یکپارچگی تلاش ها در این مسیر کمک کند با این حال، تجربه نشان داده است که روش های تربیتی سنتی دیگر پاسخگوی نیازها و چالش های پیچیده عصر حاضر نیستند در دنیای امروز، تغییرات سریع فناوری، گسترش شبکه های اجتماعی، تحولات فرهنگی و افزایش فشارهای روانی بر دانش آموزان، شرایطی را ایجاد کرده که مقابله با آسیب های اجتماعی را بیش از پیش دشوار کرده است این تحولات ایجاب می کند که مدارس به جای محدود ماندن در چارچوب های قدیمی، به بهره گیری از رویکردها و روش های نوین تربیتی روی آورند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رخشنده اکبرپور طلوتی

نویسنده اول

نرگس نیک نژاد

نویسنده دوم

فاطمه کچبی

نویسنده سوم

لیلی صفری

نویسنده چهارم

�کبرپور طلوتی، رخشنده و نیک نژاد، نرگس و کچبی، فاطمه و صفری، لیلی،1404،پیشگیری از مدرسه گریزی دانش آموزان شناسایی عوامل و ارائه راهکارهای اجرایی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404