نقش هندسه جبری در تقویت تفکر منطقی و حل مساله در دانش آموزان دوره دوم متوسطه

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مفاهیم هندسی و جبری بر بهبود توانایی های شناختی دانش آموزان است آموزش ریاضی، به ویژه در حوزه های هندسه و جبر، نقشی کلیدی در رشد تفکر منطقی، استدلال استنتاجی، و تجسم فضایی ایفا می کند این پژوهش با رویکردی کمی و به روش شبه تجربی انجام شده و در آن، گروهی از دانش آموزان مورد آزمون پیش آزمون و پس آزمون قرار گرفتند ابزار گردآوری داده ها شامل آزمون های استاندارد شده شناختی و آموزشی بود تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های آماری مناسب مانند آزمون تی مستقل و تحلیل کوواریانس صورت گرفت یافته ها نشان داد که آموزش منسجم و هدفمند مفاهیم هندسی و جبری تاثیر معناداری بر ارتقاء مهارت های شناختی از جمله استدلال ریاضی، درک روابط عددی، و توانایی حل مسئله دارد نتایج همچنین بیانگر آن است که استفاده از روش های فعال و تعاملی در آموزش ریاضی، یادگیری را تعمیق می بخشد و انگیزش درونی دانش آموزان را افزایش می دهد در بخش پیشنهادها، بر طراحی برنامه های درسی مبتنی بر ترکیب مفاهیم هندسی و جبری، توجه به آموزش مهارت های تفکر سطح بالا، و بهره گیری از روش های نوین تدریس تاکید شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سهیلا صالحی

نویسنده اول

�الحی، سهیلا،1404،نقش هندسه جبری در تقویت تفکر منطقی و حل مساله در دانش آموزان دوره دوم متوسطه،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز