واکاوی عوامل موثر بر کنترل اختلال پرخاشگری و پیامدهای آن بر دانش آموزان

چکیده مقاله

پرخاشگری کودکان و نوجوانان، هیجانی بسیار آزاردهنده است که اگر درمان نشود منجر به آسیب های درازمدت می شود والدین معمولا اطلاعات کافی درباره علل این مشکل ندارند و اکثر اوقات از پیدا کردن راهی مناسب برای کمک به فرزندشان ناامید می شوند متاسفانه، شکست در تشخیص، درک و حل پرخاشگری منجر به مشکلاتی مانند اضطراب و افسردگی نوجوانان می شود هر فردی ویژگی های شخصیتی منحصر به فردی دارد و در شرایط مختلف رفتارهای متفاوتی از خودنشان می دهد برخی به گونه های تهاجمی و خشمگینانه عمل می کنند،بعضی دیگر کناره گیری می کنند و گوشه گیری می شوند و افرادی نیز هستند که قادرند با آرامش و تسلط برخورد کنند عوامل مختلف در طول دوران زندگی موجب شکل گیری و تقویت این رفتارها شده است یکی ازاین رفتارها خشم عصبانیت پرخاشگری است عواطف و احساسات ، نحوه رفتار و عملکرد انسان را مشخص می سازد و در چگونگی اداره امور زندگی روزمره نقش بسزایی دارد رفتار پرخاشگرانه که از انگیزه پرخاشگری سرچشمه می گیرد از دیدگاه های گوناگون به طرق مختلف تعریف شده است پرخاشگری به معنی ستیزه جویی و جنگ طلبی و رفتار تندو خشن است و برای توصیف حالتهای عاطفی مختلف از رنجش عادی تا غیظ و غضب شدید بکار می رود پرخاشگری در کودکان به معنای رفتاری است که شامل اقدامات خشونت آمیز، تهدید کننده، تحریک کننده و یا تنش آور است که توسط کودکان نشان داده می شود اهمیت تشخیص و مداخله زودهنگام در پرخاشگری کودکان بسیار مهم است، زیرا این رفتارها، در صورت عدم مداخله، ممکن است در دوران بزرگسالی ادامه یابند و به مشکلات رفتاری و اجتماعی بزرگتری منجر شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

دکتر حسین تربتی نژاد

استادیار،گروه علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید باهنر تهران،ایران

فاطمه آژمک

لیسانس حسابداری،مقطع متوسطه دوم

فاطمه گنجی

دانشجوی کارشناسی اموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان،گرگان،ایران

فاطمه گنجی

دانشجوی کارشناسی اموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان،گرگان،ایران

شریفه یوسفی

لیسانس آموزش ابتدایی،مقطع متوسطه دوم

نوره کوهی زاده

لیسانس آموزش ابتدایی،مقطع متوسطه دوم

سعید زرهی

لیسانس آموزش ابتدایی،مقطع متوسطه دوم

�ژمک، فاطمه و یوسفی، شریفه و کوهی زاده، نوره و زرهی، سعید،1404،واکاوی عوامل موثر بر کنترل اختلال پرخاشگری و پیامدهای آن بر دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر