چکیده مقاله
اضطراب و افسردگی از شایع ترین اختلالات روان شناختی در جوامع معاصر به شمار می آیند که پیامدهای گسترده ای بر سلامت روان، کیفیت زندگی و کارکردهای فردی و اجتماعی افراد دارند در دهه های اخیر، رویکردهای مبتنی بر ذهن آگاهی به عنوان مداخلاتی نوین و موثر در کاهش نشانه های این اختلالات مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته اند ذهن آگاهی به معنای آگاهی لحظه به لحظه، هدفمند و بدون قضاوت از تجربه های درونی و بیرونی است که می تواند به تنظیم هیجانات و کاهش واکنش های منفی روانی کمک کند هدف مقاله حاضر، بررسی تحلیلی نقش ذهن آگاهی در کاهش اضطراب و افسردگی و تبیین سازوکارهای روان شناختی اثرگذار آن است روش پژوهش به صورت مروری تحلیلی بوده و با استفاده از منابع معتبر داخلی و خارجی انجام شده است یافته ها نشان می دهد که مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی از طریق افزایش خودآگاهی، کاهش نشخوار فکری و بهبود تنظیم هیجان، نقش موثری در کاهش علائم اضطراب و افسردگی ایفا می کنند نتایج این پژوهش بر اهمیت به کارگیری برنامه های ذهن آگاهی در مداخلات پیشگیرانه و درمانی سلامت روان تاکید دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�رنوشه فراهانی، سودابه،1405،تاثیر ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب و افسردگی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر