چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
مهدی سعادتی پور
کارشناسی ارشد آنالیز عددی، دبیر رسمی آموزش و پرورش همدان (نویسنده مسئول)
کاظم وحدتی یکتا
کارشناسی ارشد ریاضی فیزیک، دبیر رسمی آموزش و پرورش همدان
باقر حسینی
کارشناس ریاضی، دبیر رسمی آموزش و پرورش همدان
عادل اسماعیلی
دکترای مدیریت آموزشی، مدیر مدرسه در آموزش و پرورش
شیوه ارجاع
�عادتی پور، مهدی و وحدتی یکتا، کاظم و حسینی، باقر و اسماعیلی، عادل،1405،تاثیر یادگیری مفهومی در مقابل یادگیری حفظی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در ریاضی،هفتمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 مهر 1404 · تهران