درباره کنفرانس
نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در تاریخ 24 شهریور 1404 توسط موسسه پایاشهرمجله علمی تخصصی پایاشهر دبیرخانه دائمی کنفرانس در شهر شیروان استان خراسان شمالی برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه پایاشهر
- مجله علمی تخصصی پایاشهر
- دبیرخانه دائمی کنفرانس
نویسندگان حاضر در این دوره
سهیلا شیری
وحید خلخالی
بهزاد ماله میر
مهدی الف استوار
علی اصغر ماشین چی بشمن
نسیم منصوری طهرانی
علی سیدزاده
معین حسین بر
مصطفی ارباب
وحید رونق
محسن آسایش طلب
حسین منجزی
سیف اله فضل الهی قمشی
محمدعارف محمودزهی
نادیا کریم پور
زهرا بابائی دارانی
علی محمدزاده بنه
ماهان یزدانی
محمد القاصی
مریم شاه محمدی
افشین انگشافی
منصور زوار
سیدعلی اکبرمرندی
محمدرضا رحیم پور
مقالات این کنفرانس
تاثیرارزشیابی توصیفی در میزان رشد و خلاقیت دانش آموزان
پیشرفت تحصیلیآموزشیادگیری
تاملی در ریشه های افزایش خشونت در جامعه ایرانی
تبیین الگوی تعلیم و تربیت آینده محور مبتنی بر مهارت های قرن بیست ویکم
نظام آموزشی ایران
تبیین جامعه شناختی عوامل موثر بر میزان گرایش جوانان به فرهنگ جوامع غربی در شهر پارس آباد مغان
همسالاندین گریزیاز خودبیگانگی
تبیین روش های نوین تدریس و واکاوی ضرورت گذار از الگوهای سنتی به رویکردهای دانش آموزمحور در نظام آموزشی معاصر
یادگیری دانش آموزمحورآموزش سنتیساخت گرایی
تبیین مبانی اخلاقی و فقهی حسابداری در پرتو معارف اسلامی
عدالتپاسخگوییحسابداری اسلامی
تبیین مولفه های معلمی نمونه: راهبردهایی برای ارتقاء کیفیت آموزشی در کلاس و مدرسه
معلم نمونهیادگیری دانش آموزمحوراخلاق حرفه ای
تبیین نقش تعامل ژنتیک و محیط در شکل گیری هوش بر اساس قیاس شبکه های عصبی زیستی و مصنوعی
ژنتیکاجتماعپلاستیسیتی عصبی
تبیین نقش خودکاوی و تجربه ی نظارت شده در شکل گیری هویت حرفه ای مشاوران
خودکاویهویت حرفه ایمشاوره
تبیین نقش روش های نوین تدریس عربی و قرآن در رشد شناختی و تربیت اخلاقی دانش آموزان
رشد شناختیتربیت اخلاقیآموزش قرآن
تجربه های معنوی و نقش باورهای دینی در مقابله با استرس شغلی: مطالعه کیفی با پرستاران دو بیمارستان قائمشهر
معنویتاسترس شغلیپرستاران
تجربه های کارکنان بیمارستان قائمشهر از رفتار ناسازگار و تنش های خانوادگی: مطالعه کیفی بر نقش فشارهای شغلی و سازوکارهای مقابله ای
کارکنان بیمارستانرفتار ناسازگارفشار شغلی
تجربه و درک معلمان از عوامل موثر بر بروز رفتارهای ناسازگار در میان دانش آموزان مقطع دوم دبستان: مطالعه ای کیفی در مدارس شهر قائمشهر
معلمانمطالعه کیفیعوامل موثر
تحلیل آسیب های اجتماعی در میان دانش آموزان دختر تیزهوش دوره دوم متوسطه (مطالعه موردی: مدارس فرزانگان)
آسیب های اجتماعیمدارس فرزانگانکمال گرایی
تحلیل آینده پژوهانه نقش هوش مصنوعی و عدالت دیجیتال در بهینه سازی فرآیند رسیدگی به پرونده های دادگاه صلح
هوش مصنوعیعدالت دیجیتالدادگاه صلح
تحلیل ابعاد و چالش های تحقق عدالت آموزشی در نظام مدرسه ای
سیاست گذاری آموزشیعدالت آموزشیمدارس
تحلیل انتقادی برنامه درسی پنهان در مدارس با رویکرد جنسیت، قدرت و عدالت آموزشی
برنامه درسی پنهانقدرتجنسیت
تحلیل انتقادی تاثیر ارزشیابی توصیفی بر انتخاب روش های تدریس معلمان دوره ابتدایی
ارزشیابی توصیفیروش تدریسمعلمان دوره ابتدایی.
تحلیل انتقادی سیاست های آموزش زبان انگلیسی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و ارائه راهکارهای بهبود مبتنی بر اصول برنامه ریزی آموزشی
آموزش زبان انگلیسیسند تحول بنیادینسیاست گذاری زبانی
تحلیل انتقادی نظام آموزش و پرورش ایران
تمرکزگراییبرنامه درسیعدالت آموزشی