مقالات حوزه «بازخورد کیفی»

بررسی چالش های ارزشیابی توصیفی در دانش آموزان مقطع ابتدایی

ارزشیابی توصیفی به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش ابتدایی، بر ارائه بازخورد کیفی و توصیفی به جای نمره گذاری عددی تمرکز دارد تا یادگیری دانش آموزان را…

روش های نوین ارزشیابی توصیفی در مدارس ابتدایی

پیامدهای استفاده از ارزیابی توصیفی بر انگیزش و خودکارآمدی دانش آموزان

هدف این مقاله تحلیلی مروری، بررسی پیامدهای روانشناختی و تربیتی جایگزینی ارزیابی سنتی نمره ای با ارزیابی توصیفی Descriptive Assessment بر ابعاد کلیدی…

بررسی نقش ارزشیابی توصیفی در بهبود یادگیری کلاسهای چندپایه

نقش ارزشیابی توصیفی در کاهش اضطراب و افزایش یادگیری دانش آموزان

ارزشیابی توصیفی به عنوان یکی از رویکردهای نوین در نظام آموزشی، با هدف بهبود کیفیت یادگیری و کاهش پیامدهای منفی ارزشیابی های کمی و نمره محور طراحی شده…

ارزشیابی توصیفی در عمل: فاصله میان استانداردهای نظری و واقعیت کلاس

تحلیل نقش بازی های آموزشی در تقویت خلاقیت و مهارت های زندگی دانش آموزان

در نظام های آموزشی نوین، توجه صرف به انتقال دانش نظری جای خود را به رویکردهای یادگیری فعال، مشارکتی و مبتنی بر تجربه داده است یکی از موثرترین این روی…

بررسی نقش بازخوردهای کیفی معلم در اصلاح سبک های یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

نقش ارزشیابی توصیفی در مدیریت کلاس های ابتدایی

ارزشیابی توصیفی به عنوان یکی از رویکردهای نوین سنجش یادگیری، نقش مهمی در بهبود فرآیند آموزش و مدیریت کلاس های دوره ابتدایی ایفا می کند این نوع ارزشیا…

نقش ارزشیابی توصیفی و بازخورد کیفی بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ارزشیابی توصیفی و بازخورد کیفی بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شد این مطالعه از نوع تحقیقات شبه تجربی با طرح…