حوزه علمی

جو کلاس

مجموعه‌ای از مقالات و رویدادهای علمی مرتبط با «جو کلاس» در نمایه علمی‌جو.

۱۶ مقاله ۰ کنفرانس ۱۶ ارتباط علمی
پژوهش‌های مرتبط

مقالات حوزه جو کلاس

همه مقالات ←
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۵۵۲ مشاهده

بررسی رابطه بین تفکر انتقادی و نوآوری آموزشی با تاکید برجو کلاس معلمان در فرآیند آموزش دانش آموزان پایه دوم ابتدایی

امروزه تفکر انتقادی و نوآوری آموزشی را می توان یکی از مسائل مهم و اساسی در فرآیند آموزش دانست به طوری که شناخترابطه بین این دو امروزه موضوعی است که م…

تفکر انتقادینوآوری آموزشیجو کلاس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۵۳ مشاهده

تحلیل چندسطحی پیشرفت ریاضی: نقش عوامل سطح دانش آموز و کلاس

هدف مطالعه حاضر بررسی عوامل موثر بر پیشرفت ریاضی دانش آموزان در دو سطح دانش آموز و کلاس بود بدین منظور ۶۰۰ نفر از دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه نا…

پیشرفت ریاضیاهداف پیشرفتجو کلاس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۵۵ مشاهده

رابطه بین جو کلاس و اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان

پژوهش حاضر که با هدف رابطه ی جو کلاس و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان انجام شد روش پژوهش توصیفی همبستگی بود جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر…

جو کلاساشتیاق تحصیلیدانش آموزان.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۶۲ مشاهده

تاثیر یادگیری مشارکتی بر تعاملات اجتماعی دانش آموزان: یک مطالعه مروری

یادگیری مشارکتی به عنوان یک رویکرد آموزشی موثر، در دهه های اخیر توجه محققان و متخصصان تعلیم و تربیت را به خود جلب کرده است هدف پژوهش حاضر، بررسی و تح…

یادگیری مشارکتیتعاملات اجتماعیمهارت های ارتباطی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۶ مشاهده

مطالعه تجربیات شوخ طبعی در کلاس و تاثیر آن بر انگیزه یادگیری

پژوهش حاضر یک مطالعه تحلیلی مروری با هدف بررسی تجربیات شوخ طبعی در کلاس درس و تاثیر آن بر انگیزه یادگیری دانش آموزان است شوخ طبعی، به عنوان یک ابزار…

کلاس درسانگیزه یادگیریشوخ طبعی آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۳ مشاهده

تحلیل اثر تعارضات پنهان معلم-دانش آموز بر جو کلاس و نتایج آموزشی

تعارضات پنهان بین معلم و دانش آموزان، اگرچه معمولا به صورت آشکار بروز نمی کنند، تاثیر عمیقی بر جو و کیفیت فضای آموزشی دارند این تعارضات معمولا از تفا…

معلمتعارضات پنهاندانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۰ مشاهده

بررسی تاثیر محیط یادگیری فیزیکی و روانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

این پژوهش به بررسی تاثیر محیط یادگیری فیزیکی و روانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد محیط فیزیکی شامل عوامل عینی مانند نور، صدا، فضای کلاس و ا…

محیط یادگیری فیزیکیپیشرفت تحصیلیدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۵ مشاهده

نقش تعدیل گر هوش هیجانی در مدیریت استرس ناشی از رفتارهای چالش برانگیز کلاس وتاثیر آن بر پیشرفت

هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش تعدیل گر هوش هیجانی در مدیریت استرس معلمان ناشی از رفتارهای چالش برانگیز دانش آموزان و واکاوی تاثیر مستقیم آن بر پیشرفت…

هوش هیجانیمدیریت استرسرفتارهای چالش برانگیز