مقالات حوزه «دبستان»
۶۲ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
اهمیت ورزش در مدارس ابتدایی
حرکت و جنبش از ویژگی های حیات انسان و دارای انگیزه و ریشه ای در سرشت او و عاملی برای رشد و سلامت و نشاط او است مدارس در پرورش این حرکت و جنبش نقش اسا…
تجربه نگاری آموزش تفکر سیستمی به کودکان (مورد مطالعه: دبستان دخترانه عارفان توس مشهد)
این پژوهش تجربه نگاری یک برنامه آموزشی ۱۲ هفته ای است که با رویکرد بازی محور و فعالیت های شبیه سازی، با هدف پرورش مهارت های تفکر سیستمی و حل مسئله در…
نقش معلم در پرورش توانمندی های دانش آموزان استثنایی: از دبستان تا دبیرستان
چکیدهمعلم در فرآیند آموزش و پرورش دانش آموزان استثنایی، نقشی فراتر از یک انتقال دهنده ی دانش دارد و به عنوان تسهیل گر رشد، راهنما و حامی فردی عمل می…
بررسی پیوند میان الگوهای تربیتی والدین، شیوه های فرزندپروری و دستاوردهای آموزشی کودکان
این پژوهش به بررسی نقش شیوه های والدگری در موفقیت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در شهر سنندج پرداخته است در این مطالعه، دو متغیر اصلی شامل سبک های…
برنامه ریزی و مدیریت زمان، کلیدهای موفقیت در پروژه های آموزش ابتدایی
برنامه ریزی و مدیریت زمان از عوامل کلیدی در موفقیت پروژه های آموزشی ابتدایی است این مقاله به بررسی رویکردهای موثر در برنامه ریزی و اجرای پروژه های آم…
بررسی ارتباط فعالیت های بدنی منظم با بهبود عملکرد ذهنی و تحصیلی در دانش آموزان دبستان
فعالیت بدنی منظم به عنوان یکی از عوامل کلیدی در حفظ و ارتقای سلامت جسمانی و روانی افراد به ویژه کودکان و نوجوانان شناخته می شود و تاثیرات عمیقی بر رش…
روشهای نوین تدیس فارسی پایه سوم دبستان
روش های نوین در تدریس هندسه دوم دبستان
تحلیل نقش کتاب های مطالعات اجتماعی مقطع دبستان در یاددهی مسئولیت پذیری به دانش آموزان
بررسی مزایای طراحی دبستان با رویکرد معماری پایدار
امروزه نقش فضاهای آموزشی در مدارس و ایجاد معماری پایدار در شکل دهی محیطی شاد و موثر بر فرآیند یادگیری دانش آموزان بسیار اهمیت دارد بر اساس بررسی های…
واکاوی میزان به کارگیری رویکردهای علوم تربیتی در مدیریت کلاس و روش های تدریس در مقاطع پیش دبستانی و دبستان شهر ورامین
اثربخشی یادگیری ترکیبی در کاهش تکلیف گریزی و افزایش درگیری تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
ارائه الگوی نوین نقش آفرینی معاون آموزشی دبستان در تحقق مدرسه تراز سند تحول بنیادین
پژوهش حاضر با هدف ارائه الگوی نوین نقش آفرینی معاون آموزشی دبستان در تحقق مدرسه تراز سند تحول بنیادین انجام شد این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر…