توسعه ی مدارس یادگیرنده از طریق تلفیق دو مدل سنگه و واتکینز- مارسیک
از شکل گیری مفهوم «سازمان یادگیرنده» حدود ۳۰ سال می گذرد به تبع آن «مدرسه ی یادگیرنده» نیز مفهومی برآمده از سازمان یادگیرنده است که منجر به جهت گیری…
مجموعهای از مقالات و رویدادهای علمی مرتبط با «مدارس یادگیرنده» در نمایه علمیجو.
از شکل گیری مفهوم «سازمان یادگیرنده» حدود ۳۰ سال می گذرد به تبع آن «مدرسه ی یادگیرنده» نیز مفهومی برآمده از سازمان یادگیرنده است که منجر به جهت گیری…
هوش مصنوعی مولد به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های نوظهور، ظرفیت چشمگیری برای ارتقای شایستگی های حرفه ای معلمان و تحول مدارس یادگیرنده فراهم کرده اس…
تحولات گسترده علمی، فناوری و اجتماعی در عصر حاضر، نظام آموزش وپرورش را با ضرورت بازنگری در ساختارها، اهداف و شیوه های یاددهی یادگیری مواجه ساخته است…
در عصر دانش محور، سرمایه فکری به عنوان یکی از مهم ترین دارایی های نامشهود سازمان ها، نقشی اساسی در ارتقای عملکرد و ایجاد مزیت رقابتی ایفا می کند در ن…
امروزه ارتقای کیفیت آموزش و تربیت مستلزم تعامل سازنده و مستمر میان سه رکن اساسی نظام تعلیم و تربیت یعنی معلم، خانواده و دانش آموز است مدرسه به عنوان…