نمایه موضوعی

مقالات حوزه «یادگیری مادام العمر»

۱۰۴ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۵ ۱,۳۲۱ مشاهده

شهر یادگیری، بستری برای یادگیری مادام العمر

شهر یادگیری یک اندیشهی جدید و در حال رشد و توسعه است اگر چه مطالعات شهری و منطقهای چندین دهه است که به وجود آمدهاند، اما اصطلاح شهر یادگیری تنها در س…

شهر یادگیرییادگیری مادام العمرجامعه یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۳۲۱ مشاهده

بررسی مفهوم یادگیری مادام العمر

جهانی که در آن زندگی می کنیم به سبب پیشرفت علم و تکنولوژی هر لحظه دچار تغییر می شود و برای سازگاری با این دگرگونی ها ما انسانها نیازمند این هستیم که…

یادگیرییادگیری مادام العمرتغییر جهان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۵۹۹ مشاهده

ارتباط سواد یادگیری مادامالعمر و اشتیاق کاری با تاب آوری سازمانی معلمان ابتدایی شهرستان ساوه در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰

هدف از این پژوهش ارتباط سواد یادگیری مادام العمر و اشتیاق کاری با تاب آوری سازمانی معلمان ابتدایی شهرستان ساوه در سال تحصیلی ۱۴۰۰ ۱۳۹۹ بوده است پژوهش…

سواد یادگیرییادگیری مادام العمرتاب آوری سازمانی و اشتیاق شغلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۵۴ مشاهده

ارتباط اختلالات پردازش حسی با مشکلات رفتاری و هیجانی در کودکان: بررسی مکانیسم ها، تظاهرات و مداخلات

اختلال پردازش حسی SPD به عنوان یک چالش عصبی رشدی، توصیف کننده دشواری در سازمان دهی و پاسخ دهی مناسب به اطلاعات دریافتی از حواس است این اختلال که در ج…

کودکاناختلالات پردازش حسیمشکلات رفتاری و هیجانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۴۷۷ مشاهده

یادگیری مادام العمر پایدار: رویکرد یادگیری خودتنظیمی (SRL)

یادگیری مادام العمریادگیری خودتنظیمیآموزش پایدار
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۴۶۷ مشاهده

یادگیری مادام العمر و مدارس در قرن بیست و یکم

یادگیری مادام العمرمدارسدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۳۷۷ مشاهده

بررسی آموزش مجازی و توسعه یادگیری

نظام آموزش رسمی برای پاسخگویی به همه کودکان،نوجوانان،جوانان و بزرگسالان نارساست؛یادگیری مادام العمر برای کسانی که نمی توانند آموزش رسمی خود را ادامه…

فناورییادگیری مادام العمرآموزش مجازی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۰۳ مشاهده

نقش دانش معلمان در ایجاد انگیزه درونی برای یادگیری مادام العمر و پایدار در دانش آموزان

نقش دانش معلمان در ایجاد انگیزه درونی برای یادگیری مادام العمر و پایدار در دانش آموزان بسیار حیاتی و تاثیرگذار است معلمان با داشتن دانش عمیق از محتوا…

دانش معلمانانگیزه درونییادگیری مادام العمر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۸۵ مشاهده

واکاوی مفهوم یادگیری مادام العمرضرورتی برای آموزش و پرورش در قرن ۲۱

یادگیری مادام العمر را می توان به طور کلی به عنوان یادگیری تعر یف کرد که فرد در طول زندگی خود به دنبال آن است و در زمانها و مکانهای مختلف انعطافپذیر…

یادگیری مادام العمرجامعهآموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۴۵ مشاهده

رابطه بین یادگیری مادام العمر با انگیزه و رضایت شغلی معلمان

یادگیری فرآیند کسب مهارت و دانش، معطوف به هدف است و به وضوح برای حیات، رشد و توسعه انسان مهم است به عنوانانسان ما دارای ظرفیت های روانی منحصر به فردی…

انگیزهرضایت شغلییادگیری مادام العمر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۴۰ مشاهده

نظام آموزشی یادگیری مادام العمر در مدارس ابتدایی

یادگیری مادام العمر به معنای یادگیری پیوسته و مادام العمر در طول زندگی است که نه تنها شامل تحصیلات رسمی، بلکه یادگیری غیررسمی و تجربی نیز می شود در د…

یادگیری مادام العمردانش آموزانتعامل پویا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۰۹ مشاهده

مهارت های لازم برای معلمان آینده؛ از سواد دیجیتال تا توانمندسازی دانش آموزان

دگرگونی شتابان جوامع تحت تاثیر انقلاب دیجیتال، پیچیدگی فزاینده مسائل جهانی و تحول در ماهیت دانش و یادگیری، نقش سنتی معلم به عنوان منبع انحصاری دانش و…

آیندهسواد دیجیتالتوانمندسازی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۰۳ مشاهده

بررسی قابلیت های هوش مصنوعی در پشتیبان گیری از یادگیری مادام العمر

در دنیای پرتغییر و دانش محور امروز، یادگیری مادام العمر به عنوان یک راهبرد کلیدی برای رشد فردی، اجتماعی و حرفه ای تلقی می شود گسترش سریع فناوری های د…

یادگیری مادام العمرهوش مصنوعیشکاف دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۰۲ مشاهده

چالش های تربیت معلم در عصر دیجیتال: بازاندیشی در صلاحیت های حرفه ای معلمان آینده

در دهه های اخیر، ورود فناوری های دیجیتال به عرصه آموزش، ضرورت بازاندیشی در نظام تربیت معلم را به وجود آورده است معلمان به عنوان کنشگران اصلی در فراین…

تربیت معلمتحول دیجیتالصلاحیت حرفه ای
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۸۷ مشاهده

ابزارهای مهم یادگیری مادام العمر دانش آموزان

مدرسه ها باید دانش آموزانی تربیت کنند که خودراهبر و مستقل باشند و بتوانند مسئولیت تداوم یادگیری مادام العمر را به عهده بگیرند همانطور که یورک و همکار…

یادگیری مادام العمرارتقای تفکر منطقیتحولات فناوری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۶۸ مشاهده

بررسی بدفهمی های رایج دانش آموزان در چهار عمل اصلی ریاضی

بدفهمی های ریاضی یکی از چالش های اساسی در فرایند یاددهی–یادگیری این درس محسوب می شوند و نقش تعیین کننده ای در افت تحصیلی، کاهش انگیزش و شکل گیری اضطر…

چهار عمل اصلیبدفهمی ریاضییادگیری مفهومی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۶۰ مشاهده

تاثیر آموزش مهارت های خودگردانی در یادگیری مادام العمر

آموزش مهارت های خودگردانی نقش مهمی در توسعه یادگیری مادام العمر دارد این مهارت ها به افراد کمک می کنند تا فرآیند یادگیری خود را مدیریت کنند، اهداف یا…

یادگیری مادام العمراموزش مهارت خودگردانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۶۰ مشاهده

بازاندیشی در آموزش بزرگسالان با رویکرد هوش مصنوعی: گامی به سوی یادگیری مادام العمر

آموزش بزرگسالان به عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه فردی، اجتماعی و اقتصادی در جوامع مدرن مطرح است و نقش حیاتی در ارتقای مهارت ها، توانمندسازی افراد و…

یادگیری مادام العمرهوش مصنوعیآموزش بزرگسالان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۶ مشاهده

بررسی اثربخشی چالش های مدیریت مدارس در عصر دیجیتال

تحولات سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات، گسترش اینترنت، هوش مصنوعی و ابزارهای دیجیتال، نظام های آموزشی را با تغییرات گسترده ای مواجه کرده است در این می…

فناوری اطلاعاتمدیریت مدارسعصر دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۵ مشاهده

واکاوی رابطه «سلامت روان» و «بهداشت تغذیه» در قرآن کریم، بررسی تاثیر غذاهای حلال و طیب بر آرامش روانی و کاهش اضطراب

رابطه میان جسم و روان، موضوعی است که در دهه های اخیر توجه متخصصان علوم پزشکی، روانشناسی و علوم انسانی را به خود جلب کرده است در این میان، قرآن کریم ب…

قرآن کریمسلامت رواناضطراب
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۳ مشاهده

بررسی اثر استفاده از تکنیک های یادگیری چند حسی (دیداری، شنیداری، حرکتی) بر یادگیری مفاهیم پایه در دانش آموزان دوره ابتدایی

یادگیری چند حسی یکی از روش های نوین آموزشی است که با درگیر کردن چند حس به طور همزمان، یادگیری دانش آموزان را تقویت می کند هدف پژوهش حاضر بررسی اثر اس…

مفاهیم پایهیادگیری فعالیادگیری چندحسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۲ مشاهده

آموزش مهارت یادگیری و تاثیر آن بر بهبود عملکرد تحصیلی

در جهان امروز که سرعت تحولات علمی و فناوری به شکل چشمگیری افزایش یافته است، آموزش مهارت های یادگیری به عنوان یکی از مهم ترین عناصر ارتقای کیفیت نظام…

مهارت یادگیرییادگیری مادام العمرانگیزش درونی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۵۱ مشاهده

واکاوی نقش تدریس فعال در تقویت روحیه ی پرسشگری دانش آموزان

روحیه پرسشگری به عنوان یکی از ارکان بنیادین تفکر انتقادی و یادگیری مادام العمر، نقشی حیاتی در توسعه توانمندی های ذهنی و شخصیتی دانش آموزان ایفا می کن…

تفکر انتقادیتدریس فعالروحیه پرسشگری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۰ مشاهده

بررسی کاربرد روش های یادگیری فعال و خلاقانه در افزایش توانایی حل مسئله و یادگیری مادام العمر در محیط های آموزشی نوین

روش های یادگیری فعال و خلاقانه به عنوان رویکردهایی نوین در آموزش، نقش مهمی در تقویت مهارت های حل مسئله و ارتقای یادگیری مادام العمر ایفا می کنند این…

یادگیری فعالحل مسئلهیادگیری مادام العمر