نقش شهرداری ها در آموزش دانش آموزان در مقاطع مختلف به منظور یادگیری مهارت های بازیافت زباله از مبدا)

چکیده مقاله

افزایش بی رویه پسماند شهری و فشار بر محیط زیست، نیازمند راهکارهای پایدار از جمله آموزش و فرهنگ سازی از پایه است شهرداری ها به عنوان نهادهای متولی مدیریت شهری، نقش محوری در طراحی و اجرای برنامه های آموزشی برای گروه های مختلف اجتماعی، به ویژه دانش آموزان، ایفا می کنند این پژوهش با هدف بررسی نقش و اثربخشی برنامه های آموزشی شهرداری در ارتقای دانش، نگرش و مهارت های عملی دانش آموزان مقاطع مختلف تحصیلی در زمینه تفکیک و بازیافت زباله از مبدا انجام شده است روش تحقیق ترکیبی کیفی کمی و جامعه آماری شامل دانش آموزان و معلمان شهر تهران بود داده ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه و مشاهده گردآوری و با روش های آماری توصیفی و استنباطی تحلیل شدند یافته ها نشان داد که برنامه های آموزشی شهرداری تاثیر مثبت و معناداری بر افزایش دانش و بهبود نگرش دانش آموزان داشته است، اما در تبدیل این نگرش به مهارت عملی و رفتار پایدار، به ویژه در مقطع دبیرستان، کاستی هایی وجود دارد نتیجه گیری کلی حاکی از ضرورت طراحی برنامه های آموزشی مستمر، مقطع محور و مشارکت جویانه توسط شهرداری ها با همکاری آموزش و پرورش است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شکیبا بیات

کارشناسی ارشد منابع طبیعی محیط زیست – ارزیابی و آمایش سرزمین

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: بیات، شکیبا،1404،نقش شهرداری ها در آموزش دانش آموزان در مقاطع مختلف به منظور یادگیری مهارت های بازیافت زباله از مبدا)،ششمین کنگره جهانی یافته های نوین در سلامت، علوم بهداشتی و علوم تربیتی،https://civilica.com/doc/2595009

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنگره جهانی یافته های نوین در سلامت، علوم بهداشتی و علوم تربیتی5 اسفند 1404