مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ شناسی رسانه به مثابه کلید خوانش جهان

زبانشناسی رسانه به مثابه کلید خوانش جهان

چکیده مقاله

زبان رسانه ها در صدد تبیین ویژگیهای زبان رسانه ای به طور عام است این زبان همان زبان ژورنالیستی است که در نگارش انواع نوشته های مطبوعاتی بکار میرود از جمله این خصوصیات به روز بودن و عام المنفعه بودن نزدیکی به زبان محاوره پویایی و تنوع حلاوت آزادگی و خلاقیت ایجاز عفت زبانی، دوری از ابتذال و پیراسته بودن از اطلاعات نادرست شایان ذکر است در عصر حاضر که انقلاب اطلاعات و ارتباطات مرزهای جغرافیایی را در نوردیده و تحولاتی شگرف را در عرصه جهانی خلق کرده است رسانه ها میتوانند چون ابزاری مفید به انسان معاصر کمک کنند تا با استفاده از آخرین پدیده های علمی زندگی دلخواه آرمانی و پربار داشته باشد؛ ضمن آن که اگر ابزار مزبور غلط و یا با سونیت به کار گرفته شود میتواند چون نیرویی ویران کننده و مصیبت بار عمل کند برای این که بتوان در برابر رسانه های متکثر موجود مخاطبانی داشت که بتوانند در کنار بهره گیری آگاهانه و فعالانه از این رسانه ها خود را در برابر چالشها و پیامدهای مخرب آنها در زندگی محافظت کنند باید سوادی جدید ایجاد کرد که از آن با نام سواد رسانه ای یاد میشود سواد رسانه ای علاوه بر توانایی ملحوظ در سواد سنتی که همان توان خواندن و نوشتن است توانایی تحلیل و ارزشیابی پیامها و قدرت انتقال اطلاعات به دیگران را در قالبهای مختلف و با ابزارهای گوناگون در انسان پدید می آورد هم چنین با توانمند کردن انسان برای درک شیوه کار رسانه ها و نحوه معنی سازی آنها یعنی ماهیت و اهداف تولید پیام های رسانه ای و تاثیرات و تکنیکهای رسانه های گوناگون او را از مصرف زدگی صرف خارج کرده و در برابر اثرات مخرب رسانه ها مقاوم می سازد برای تبیین چنین موضوعی پژوهش مزبور در پی پاسخ به این سوال است که رویکرد به سواد رسانه ای چگونه است؟ در این پژوهش از روش کتابخانه ای و اسنادی استفاده شده که با استفاده از منابع اطلاعاتی کتابخانه ای و مکتوب، اسناد و مدارک معتبر شواهد علمی لازم برای پاسخ به پرسش پژوهش جمع آوری و ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مهسا بهمنی

مهسا بهمنی

دانشجوی کارشناسی ارشد زبانشناسی اجتماعی

تصویر رزومه علمی کاربران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

شیوه ارجاع

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: بهمنی، مهسا،1404،زبانشناسی رسانه به مثابه کلید خوانش جهان،اولین کنفرانس بین المللی فلسفه، تعلیم و تربیت و علوم ورزشی،تهران،https://civilica.com/doc/2595396

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی فلسفه، تعلیم و تربیت و علوم ورزشی مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی فلسفه، تعلیم و تربیت و علوم ورزشی30 بهمن 1404 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۱۲ مشاهده

بررسی و تبیین مدینه فاضله در فلسفه سیاسی فارابی

هدف از نگارش پژوهش حاضر بررسی مدینه فاضله در اندیشه های فلسفی فارابی به عنوان محوری ترین مفهوم فلسفه سیا…

مدینه فاضلهفارابیسعادت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۹۵ مشاهده

اخلاق حرفه ای در اسلام با تاکید بر مبانی فلسفه تعلیم و تربیت در آرا ابن سینا

این پژوهش با هدف تبیین اخلاق حرفه ای در اسلام با تاکید بر مبانی فلسفه تعلیم و تربیت در آرا ابن سینا وارا…

اخلاقاسلامتعلیم و تربیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۶۱ مشاهده

Artificial Intelligence and Educational Governance A New Model for Learning Universities

The main purpose of this study is to develop a conceptual governance model that integrates Artificial In…

Artificial IntelligenceEducational GovernanceLearning Organization
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۳۱ مشاهده

الگوی رفتاری مشخص در تربیت تحصیلی و رفتاری دانش آموزان ابتدایی

الگوهای رفتاری مشخص در تربیت تحصیلی و رفتاری دانش آموزان مقطع ابتدایی، نقش بنیادینی در شکل گیری شخصیت و…

تربیت تحصیلیالگوی رفتاریدانش آموزان ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۶۸ مشاهده

چگونگی تدریس کتاب علوم تجربی دوره ابتدایی از طریق آموزش تلفیقی

هدف از نگارش این مقاله، بررسی ابعاد، اصول و مزایای یادگیری کتاب علوم دوره ابتدایی با استفاده از روش و رو…

یادگیریدوره ابتداییآموزش تلفیقی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۰ مشاهده

تحلیل مبانی انسان شناختی فلسفه تعلیم و تربیت بر اساس رابطه «عقل و اراده» در اندیشه ملاصدرا

فلسفه تعلیم و تربیت در حکمت متعالیه ملاصدرا بر انسان شناسی ای استوار است که انسان را موجودی ذو مراتب، س�…

ملاصدراانسان شناسیحرکت جوهری