آموزش بازی محور: بستری برای شکوفایی استعداد های دانش آموزان در اجرای خلاقانه یادگیری مشارکتی

چکیده مقاله

این پژوهش به بررسی نقش محوری آموزش بازی محور به عنوان بستری کارآمد برای شکوفایی استعدادها و تسهیل یادگیری مشارکتی خلاقانه در میان دانش آموزان می پردازد هدف اصلی، تبیین چگونگی تبدیل محیط های مبتنی بر بازی به محیط هایی است که در آن ها اجرای خلاقانه مفاهیم نظری امکان پذیر می شود و مهارت های شناختی و اجتماعی به طور همزمان توسعه می یابند یافته های پژوهش نشان می دهد که ساختار ذاتی بازی ها، به ویژه هنگامی که با طراحی آموزشی دقیق همراه شود، به طور قابل توجهی انگیزه درونی دانش آموزان را افزایش داده و آن ها را به تعامل فعال با محتوای درسی سوق می دهد این رویکرد، برخلاف روش های سنتی، دانش آموز را از صرفا مصرف کننده منفعل دانش به یک سازنده فعال دانش تبدیل می کند در بستر یادگیری مشارکتی، بازی ها ابزاری قدرتمند برای توسعه مهارت های ارتباطی، مذاکره و تفکر همیاری هستند؛ زیرا موفقیت در فعالیت های گروهی بازی محور نیازمند هم افزایی ایده های نوآورانه و احترام به دیدگاه های متفاوت است این پژوهش تاکید می کند که آموزش بازی محور، زمینه ساز تقویت کارکردهای اجرایی مانند انعطاف پذیری شناختی و حل مسئله پیچیده است و در نهایت، با ایجاد فرصت هایی برای ابراز اصالت فردی، به توسعه پایدار خلاقیت دانش آموزان کمک شایانی می نماید این مقاله نتیجه می گیرد که ادغام استراتژیک این رویکرد در برنامه درسی، امری ضروری برای تربیت نیروی انسانی خلاق و سازگار با نیازهای آینده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهام محمد قلی پور

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه غدیر لنگرود

عارف محمد قلی پور

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد مکانیک طراحی کاربردی، دانشگاه زنجان

سمانه محمد قلی پور

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد شیمی عالی، دانشگاه گیلان

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: محمد قلی پور، الهام و محمد قلی پور، عارف و محمد قلی پور، سمانه،1404،آموزش بازی محور: بستری برای شکوفایی استعداد های دانش آموزان در اجرای خلاقانه یادگیری مشارکتی،ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران،https://civilica.com/doc/2594368

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 بهمن 1404 · تهران