مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

آموزش و پرورش در پرتو اسلام: ساختن آینده ای روشن با ارزش های دینی

چکیده مقاله

آموزش و پرورش در پرتو اسلام به عنوان یک نظام جامع و متعالی، نقش بسزایی در ساختن آینده ای روشن و متعهد برای جامعه ایفا می کند این نظام آموزشی بر اساس اصول و ارزش های اسلامی، به تربیت انسان هایی با ایمان، اخلاق نیکو و مسئولیت پذیری می پردازد با تاکید بر اهمیت علم و دانش به عنوان فریضه ای الهی، آموزش اسلامی دانش آموزان را به یادگیری مستمر و جستجوی حقیقت تشویق می کند تربیت اخلاقی و معنوی به عنوان یکی از ارکان اساسی، به شکل دهی شخصیت و هویت اجتماعی دانش آموزان کمک می کند و آن ها را به تعامل مثبت با دیگران و جامعه ترغیب می کند نقش خانواده و جامعه نیز در این فرآیند بسیار حائز اهمیت است، زیرا همکاری این نهادها می تواند بستر مناسبی برای انتقال ارزش های دینی و اخلاقی فراهم کند با وجود چالش ها و موانع موجود، به روز کردن محتوای آموزشی و استفاده از فناوری های نوین می تواند به افزایش جذابیت و تاثیرگذاری آموزش اسلامی کمک کند در نهایت، توجه به آموزش و پرورش به عنوان یک مسئولیت اجتماعی مشترک، می تواند به ساخت نسلی متعهد و مسئول منجر شود که به رشد و تعالی جامعه کمک کند بدین ترتیب، آموزش و پرورش در پرتو اسلام نه تنها به فرد بلکه به جامعه به عنوان کل، آینده ای روشن و امیدبخش می بخشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر هیمن مدنی

هیمن مدنی

فارغ التحصیل کارشناسی رشته الهیات، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی ارومیه

تصویر رزومه علمی کاربران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

شیوه ارجاع

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: مدنی، هیمن،1404،آموزش و پرورش در پرتو اسلام: ساختن آینده ای روشن با ارزش های دینی،ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران،https://civilica.com/doc/2596378

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 بهمن 1404 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۴۱ مشاهده

تحلیل انتقادی یادگیری شخصی سازی شده مبتنی بر هوش مصنوعی در آموزش: فرصت ها، چالش ها و پیامدهای تربیتی

گسترش سریع فناوری های هوش مصنوعی در نظام های آموزشی، زمینه ساز ظهور رویکرد «یادگیری شخصی سازی شده» شده ا…

هوش مصنوعیآموزش نوینعدالت آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۱۱ مشاهده

آموزش کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت و مهارت های دیجیتالی دانشجویان علوم تربیتی در نظام آموزشی عالی ایران بر مبنای دانشگاه ۵.۰

هدف از انجام مطالعه، این است که درس «کاربرد رایانه در آموزش» تا چه حد مهارت های دیجیتال دانشجویان رشته ع…

مهارت های دیجیتالیدانشجویان علوم تربیتیدانشگاه نسل پنجم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۲۱ مشاهده

بررسی تاثیر اقدام پژوهی در توسعه حرفه ای معلمان

پژوهش همواره در پیوند عمیق با آموزش و پرورش بوده و به عنوان مهمترین روش آموزشی، پویایی و تعمیق فرآیند یا…

اقدام پژوهیپژوهشتوسعه حرفه ای
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۹۰ مشاهده

بازنگری آموزش سواد خواندن بر اساس نتایج آزمون پرلز؛ از منظر دانش محتوایی- پداگوژیکی (PCK)

سواد خواندن، یکی از مهارت های زبانی مهم در زندگی و مسیر تحصیلی هر فرد می باشد دستیابی به سطوح بالای آن د…

سواد خواندندانش آموزانآزمون پرلز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۰ مشاهده

آموزش صبر و تحمل در کودکان از دیدگاه اسلام

صبر از مفاهیمی است که نقشی بسیار مثبتی در زندگی انسان و حفظ سلامت روانی او دارد صبر به معنی مقاومت در بر…

صبرکودکانتحمل
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۰ مشاهده

اثربخشی روش تدریس مبتنی بر یادگیری معکوس بر شایستگی دیجیتال در یادگیری و انعطاف پذیری شناختی دانش آموزان متوسطه اول

هدف: هدف از انجام این تحقیق تعیین اثربخشی روش تدریس مبتنی بر یادگیری معکوس بر شایستگی دیجیتال در یادگیر�…

انعطاف پذیری شناختیآموزش روش تدریس مبتنی بر یادگیری معکوسشایستگی دیجیتال در یادگیری