ابزارهای فناوری تطبیقی: تضمین دسترسی فراگیر برای دانش آموزان با نیازهای متنوع در محیط های ابتدایی

چکیده مقاله

در دنیای امروز، تضمین دسترسی فراگیر به آموزش برای تمامی دانش آموزان، به ویژه کسانی که نیازهای متنوعی دارند، به یکی از اولویت های اصلی نظام های آموزشی تبدیل شده است ابزارهای فناوری تطبیقی به عنوان راهکارهای نوآورانه، امکان یادگیری شخصی سازی شده را فراهم می کنند و به کاهش موانع یادگیری کمک می نمایند این مقاله به بررسی نقش فناوری های تطبیقی در تضمین دسترسی آموزشی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه در محیط های ابتدایی می پردازد فناوری های تطبیقی شامل نرم افزارها و سخت افزارهایی هستند که توانایی انطباق با نیازهای فردی هر دانش آموز را دارند و می توانند تاثیرات مثبتی بر یادگیری، انگیزه تحصیلی و عملکرد تحصیلی این گروه از دانش آموزان داشته باشند با وجود مزایای زیاد، چالش هایی نظیر موانع دسترسی به فناوری ها و نیاز به آموزش معلمان برای استفاده موثر از این ابزارها وجود دارد این پژوهش بر اهمیت سرمایه گذاری در زیرساخت های آموزشی و توسعه برنامه های آموزشی برای معلمان تاکید می کند تا از پتانسیل های فناوری های تطبیقی به طور بهینه بهره برداری شود در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود شرایط آموزشی و دسترسی برابر به آموزش برای تمامی دانش آموزان به ویژه آن هایی که نیازهای خاص دارند، ارائه می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عهدیه ایرندگانی

فناوری اطلاعات گرایش شبکه های کامپیوتری، دانشگاه آزاد واحد کرمان کارشناسی ارشد

عالیه اربابی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی پردیس سرباز

مریم ملکرئیسی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی پردیس سرباز

کوثر بلوچ

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی پردیس سرباز

صدیقه ملکرئیسی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی پردیس سرباز

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: ایرندگانی، عهدیه و اربابی، عالیه و ملکرئیسی، مریم و بلوچ، کوثر و ملکرئیسی، صدیقه،1404،ابزارهای فناوری تطبیقی: تضمین دسترسی فراگیر برای دانش آموزان با نیازهای متنوع در محیط های ابتدایی،ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران،https://civilica.com/doc/2594358

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 بهمن 1404 · تهران