بررسی اثر سبک رهبری مدیران بر رضایت شغلی معلمان

چکیده مقاله

رضایت شغلی از ابعاد مهم در ارتقای عملکرد و پایداری سازمان ها است کارکنان سازمان که احساس رضایت شغلی دارند، به طور کلی بهترین خدمات را ارائه می دهند و موجب می شوند که سازمان ها به عنوان یک سازمان اثربخش و موفق شناخته شوند از این رو جلب رضایت کارکنان و علاقه مند کردن بیشتر آنها به شغل مورد تصدی و در نتیجه برآورده شدن اهداف سازمانی از اهمیت خاصی برخوردار است پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی اثر سبک رهبری مدیران بر رضایت شغلی معلمان بپردازد یافته های پژوهش حاکی از آن است که مدیریت و نیروی انسانی بی شک مهمترین عامل به حرکت درآوردن چرخ سازمان است و اثربخشی و کارآیی هرتغییر و تحولی بسته به نوع عملکرد مدیریت و دیگر نیروی انسانی آن دارد لذا به کارگیری سبک های مدیریتی مناسب در سازمان می تواند بر عملکرد ،رضایتمندی و دلبستگی شغلی کارکنان تاثیر مثبت داشته باشد در این راستا رهبری تحول آفرین یک رویکرد رهبری است که بر الهام بخشیدن و ایجاد انگیزه در کارکنان برای دستیابی به عملکرد بالاتر و دستیابی به اهداف سازمانی تمرکز دارد رهبران تحول گرا تمایل به داشتن یک چشم انداز روشن دارند و می توانند این دیدگاه را به طور موثر به کارکنان منتقل کنند، به طوری که کارکنان احساس الهام و انگیزه برای کار بهتر کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم راخداپور

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد واحد بهبهان

لیلا دارایی نسب

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی

اعظم علیپور حیدری

کارشناسی تربیت بدنی، دانشگاه تربیت معلم اراک

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: راخداپور، مریم و دارایی نسب، لیلا و علیپور حیدری، اعظم،1404،بررسی اثر سبک رهبری مدیران بر رضایت شغلی معلمان،ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران،https://civilica.com/doc/2596345

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 بهمن 1404 · تهران