بررسی تاثیر آموزش های فراشناختی بر خود انضباطی تحصیلی دانش آموزان شهرستان شیروان

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش های فراشناختی بر خود انضباطی تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان شیروان انجام شده است پژوهش حاضر از نظر روش تحقیق یک مطالعه نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است نمونه پژوهش شامل۳۰ پسر بود که به روش نمونه گیری راحت مبتنی بر معیار و در دو گروه آزمایش و کنترل به شکل تصادفی تقسیم شدند ابزار پژوهش پرسشنامه خود انضباطی تحصیلی بود جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی جداول و نمودارها، میانگین و انحراف معیار استفاده شد و در آمار استنباطی از انکووا یک طرفه فرضیه ها استفاده شد یافته ها نشان داد آموزش های فراشناختی بر خود انضباطی تحصیلی دانش آموزان موثر است در آخر پیشنهادات کاربردی برای معلمان ارایه می گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ابوالفضل قلیچی

آموزش و پرورش شهرستان شیروان

سعیده رمضانیان

آموزش و پرورش شهرستان شیروان

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: قلیچی، ابوالفضل و رمضانیان، سعیده،1404،بررسی تاثیر آموزش های فراشناختی بر خود انضباطی تحصیلی دانش آموزان شهرستان شیروان،ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران،https://civilica.com/doc/2594233

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 بهمن 1404 · تهران