مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی تاثیر اخلاق کاری اسلامی بر فرهنگ سازمانی مدیران آموزشی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر اخلاق کاری اسلامی بر فرهنگ سازمانی مدیران آموزشی با استفاده از روش مرور منابع انجام شد این تحقیق با بررسی مبانی نظری و پیشینه های داخلی و خارجی به شناسایی روابط بین متغیرها، مولفه های اخلاق کاری اسلامی و جنبه های مختلف فرهنگ سازمانی پرداخته است اخلاق کاری اسلامی به عنوان مجموعه ای از ارزش ها و اصول رفتاری شامل صداقت، عدالت، امانت داری، مسئولیت پذیری، تلاش مستمر و رعایت حقوق دیگران و فرهنگ سازمانی به عنوان مجموعه ای از ارزش ها، باورها و هنجارهای نهادینه شده که رفتار اعضای سازمان را هدایت می کند، متغیرهای اصلی این پژوهش را تشکیل داده اند یافته ها نشان داد که اخلاق کاری اسلامی نقش کلیدی در شکل دهی و تقویت فرهنگ سازمانی مدیران آموزشی دارد و مدیرانی که این اصول را رعایت می کنند، می توانند محیطی مبتنی بر اعتماد، همکاری، مشارکت و عدالت ایجاد کنند همچنین مرور منابع داخلی و خارجی نشان داد که میزان برخورداری مدیران آموزشی از اخلاق کاری اسلامی و فرهنگ سازمانی در سطح مطلوبی قرار دارد و این امر به ارتقای انگیزش، رضایت شغلی، تعهد سازمانی و کاهش تعارضات در محیط های آموزشی منجر می شود بر اساس نتایج این تحقیق، توصیه می شود مدیران آموزشی ارزش های اخلاق کاری اسلامی را در فرآیندهای مدیریتی خود بکار گیرند، سیاست گذاران و برنامه ریزان آموزشی با ارائه دستورالعمل ها و راهکارهای عملی از مدیران حمایت کنند و دوره های آموزشی و کارگاه های توانمندسازی برای ترویج فرهنگ سازمانی ارزش محور و انسانی در مدارس اجرا شود این پژوهش می تواند به غنای ادبیات علمی مدیریت آموزشی کمک کرده و راهنمایی عملی برای مدیران، پژوهشگران و سیاست گذاران ارائه نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر زینب ثمری ماسوله

زینب ثمری ماسوله

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت، رشت، ایران

تصویر رزومه علمی کاربران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

شیوه ارجاع

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: ثمری ماسوله، زینب،1404،بررسی تاثیر اخلاق کاری اسلامی بر فرهنگ سازمانی مدیران آموزشی،ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران،https://civilica.com/doc/2594318

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 بهمن 1404 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۴۱ مشاهده

تحلیل انتقادی یادگیری شخصی سازی شده مبتنی بر هوش مصنوعی در آموزش: فرصت ها، چالش ها و پیامدهای تربیتی

گسترش سریع فناوری های هوش مصنوعی در نظام های آموزشی، زمینه ساز ظهور رویکرد «یادگیری شخصی سازی شده» شده ا…

هوش مصنوعیآموزش نوینعدالت آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۱۱ مشاهده

آموزش کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت و مهارت های دیجیتالی دانشجویان علوم تربیتی در نظام آموزشی عالی ایران بر مبنای دانشگاه ۵.۰

هدف از انجام مطالعه، این است که درس «کاربرد رایانه در آموزش» تا چه حد مهارت های دیجیتال دانشجویان رشته ع…

مهارت های دیجیتالیدانشجویان علوم تربیتیدانشگاه نسل پنجم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۲۱ مشاهده

بررسی تاثیر اقدام پژوهی در توسعه حرفه ای معلمان

پژوهش همواره در پیوند عمیق با آموزش و پرورش بوده و به عنوان مهمترین روش آموزشی، پویایی و تعمیق فرآیند یا…

اقدام پژوهیپژوهشتوسعه حرفه ای
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۹۰ مشاهده

بازنگری آموزش سواد خواندن بر اساس نتایج آزمون پرلز؛ از منظر دانش محتوایی- پداگوژیکی (PCK)

سواد خواندن، یکی از مهارت های زبانی مهم در زندگی و مسیر تحصیلی هر فرد می باشد دستیابی به سطوح بالای آن د…

سواد خواندندانش آموزانآزمون پرلز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۰ مشاهده

آموزش صبر و تحمل در کودکان از دیدگاه اسلام

صبر از مفاهیمی است که نقشی بسیار مثبتی در زندگی انسان و حفظ سلامت روانی او دارد صبر به معنی مقاومت در بر…

صبرکودکانتحمل
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۰ مشاهده

اثربخشی روش تدریس مبتنی بر یادگیری معکوس بر شایستگی دیجیتال در یادگیری و انعطاف پذیری شناختی دانش آموزان متوسطه اول

هدف: هدف از انجام این تحقیق تعیین اثربخشی روش تدریس مبتنی بر یادگیری معکوس بر شایستگی دیجیتال در یادگیر�…

انعطاف پذیری شناختیآموزش روش تدریس مبتنی بر یادگیری معکوسشایستگی دیجیتال در یادگیری