چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
زینب جلالی
کارشناس ارشد، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد امیدیه، ایران.
نرگس درویشی
استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد امیدیه، ایران.
رزومه علمی کاربران
درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی
شیوه ارجاع
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: جلالی، زینب و درویشی، نرگس،1405،اثربخشی روش تدریس فعال حل مسئله بر مهارت های مطالعه در دانش آموزان دختر پایه ششم شهرستان ماهشهر،چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش،تهران،https://civilica.com/doc/2634243
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش31 اردیبهشت 1405 · تهران