مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

تفاوت عملکرد حافظه کلامی در یادآوری فوری میان سالمندان مرد مبتلا به دمانس و سالمندان سالم

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی تفاوت عملکرد حافظه کلامی در مولفه یادآوری فوری میان سالمندان مرد مبتلا به دمانس و سالمندان مرد سالم بود روش پژوهش از نوع علی–مقایسه ای بود جامعه آماری شامل سالمندان مرد ۶۵ سال و بالاتر شهر شیراز بود که از میان آن ها ۶۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و در دو گروه سالم ۳۰ نفر و مبتلا به دمانس ۳۰ نفر قرار گرفتند ابزارهای پژوهش شامل آزمون یادگیری کلامی شیراز، پرسشنامه سلامت عمومی GHQ ۲۸ و آزمون وضعیت ذهنی کوتاه شده MMSE بود داده ها با استفاده از آمار توصیفی و تحلیل واریانس چندمتغیره MANOVA در نرم افزار SPSS نسخه ۲۵ تحلیل شدند نتایج نشان داد که بین سالمندان سالم و سالمندان مبتلا به دمانس در عملکرد یادآوری فوری واژه ها تفاوت معناداری وجود دارد p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر وحید خسروانی مقدم

وحید خسروانی مقدم

کارشناسی ارشد ناپیوسته روانشناسی بالینی، موسسه آموزش عالی آپادانا، شیراز، ایران.

تصویر وحید خسروانی مقدم

وحید خسروانی مقدم

کارشناسی ارشد ناپیوسته روانشناسی بالینی، موسسه آموزش عالی آپادانا، شیراز، ایران

تصویر مهدی منفرد دلخانی

مهدی منفرد دلخانی

کارشناسی ارشد ناپیوسته روانشناسی بالینی، موسسه آموزش عالی آپادانا، شیراز، ایران.

تصویر مهدی منفرد دلخانی

مهدی منفرد دلخانی

کارشناسی ارشد ناپیوسته روانشناسی بالینی، موسسه آموزش عالی آپادانا، شیراز، ایران

شیوه ارجاع

�سروانی مقدم، وحید و منفرد دلخانی، مهدی،1405،تفاوت عملکرد حافظه کلامی در یادآوری فوری میان سالمندان مرد مبتلا به دمانس و سالمندان سالم،چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش31 اردیبهشت 1405 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۲۴۴ مشاهده

شیوه نوین تربیت مترجم در عصر هوش مصنوعی: طراحی محتوای آموزشی زبان فرانسه متناسب با زمینه زبانی-فرهنگی ایران

امروزه با گسترش فناوری های نوین به ویژه هوش مصنوعی و کاربست پذیری گسترده آن در عرصه های مختلف جهانی از ج…

هوش مصنوعیترجمهال ال ام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۲۳۰ مشاهده

نقش هوش مصنوعی در ارتقای کیفیت یادگیری و نوآوری در آموزش دانش آموزان ابتدایی

پیشرفت سریع فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی موجب تحول بنیادین در نظام های آموزشی شده است در مقطع ابتدایی…

هوش مصنوعیآموزش ابتدایینوآوری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۲۲۵ مشاهده

بررسی روایی و پایایی ساختار عاملی پرسشنامه ذهن آگاهی فرم نوجوان (CAMM)

هدف پژوهش حاضر بررسی مقدماتی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه اندازه گیری ذهنیت کودک و نوجوان CAMM بر روی جا…

ذهن آگاهیپایاییساختار عاملی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۹۵ مشاهده

شناسایی ویژگی های عناصر ده گانه ی برنامه ی درسی تلفیقی آموزش طبیعت گرایانه و دیجیتالی در دوره ی اول ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف شناسایی ویژگی های عناصر ده گانه ی برنامه ی درسی تلفیقی آموزش طبیعت گرایانه و دیجیتالی…

آموزشطبیعت گرایانهدیجیتالی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۹۴ مشاهده

نقش خیانت و شفافیت مالی در پیش بینی رضایت زناشویی

رضایت زناشویی به عنوان یکی از ارکان اصلی کیفیت رابطه زناشویی شناخته می شود با این حال حفظ آن همچنان چالش…

خیانتشفافیت مالیرضایت زناشویی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۹۳ مشاهده

رابطه اعتیاد به اینترنت با خودکنترلی و سلامت روان در دانش آموزان دوره ی متوسطه اول

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه ی اعتیاد به اینترنت با خودکنترلی و سلامت روان در دانش آموزان دوره ی متوسط…

اعتیاد به اینترنتخودکنترلیسلامت روان