درباره کنفرانس
چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش در تاریخ 31 اردیبهشت 1405 توسط همایش آروین البرز در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- همایش آروین البرز
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
آرمان دست نیافتنی: نقش کمال گرایی در بازآفرینی دیجیتالی خود در زنان جوان
هدف: در عصر دیجیتال، فناوری های زیبایی مانند فیلترهای مجازی و ویرایش عکس به بخش جدایی ناپذیر زندگی زنان…
اثر بخشی برنامه پیش از ازدواج بر ذهنیت طرحواره ای، مسئولیت پذیری اجتماعی و اهمالکاری در دانشجویان در آستانه ازدواج دانشگاه اصفهان
زمینه: مطالعات متعددی درباره اثربخشی برنامه های پیش از ازدواج انجام شده است، اما پژوهشی که به طور خاص تا…
اثر بخشی درمان مبتنی بر دلبستگی بر کارکرد خانواده، سازگاری اجتماعی و مقابله با تنیدگی در نوجوانان دارای علائم افسردگی
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر دلبستگی بر کارکرد خانواده، سازگاری اجتماعی و شیوه ها…
اثربخشی آموزش روش های شناختی-رفتاری بر کمال گرایی و اضطراب دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش روش های شناختی رفتاری CBT بر کاهش کمال گرایی و اضطراب در دانش آموز…
اثربخشی آموزش مهارت های جرات ورزی بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و کم رویی در دانش آموزان دختر نوجوان
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مهارت های جرات ورزی بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و کم رویی در دانش…
اثربخشی آموزش گروهی ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس بر پرخاشگری و عزت نفس در مردان مبتلا به سرطان معده
هدف این پژوهش تعیین اثربخشی ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس گروهی بر پرخاشگری و عزت نفس در مردان مبتلا به…
اثربخشی درمان شناختی رفتاری(CBT) بر ترس از ارزیابی منفی و حساسیت اضطرابی در زنان دارای اختلال اضطراب اجتماعی
زمینه و اهداف: ترس از ارزیابی منفی و حساسیت اضطرابی در زنان دارای اختلال اضطراب اجتماعی می تواند منجر به…
اثربخشی درمان مبتنی بر همزیستی روانشناختی بر هوش هیجانی مراجعان کلینیک های روانشناسی استان اصفهان
هوش هیجانی به عنوان یک مولفه کلیدی در تنظیم هیجانات و مقابله با استرس شناخته شده است؛ لذا هدف پژوهش حاضر…
اثربخشی روش تدریس فعال حل مسئله بر مهارت های مطالعه در دانش آموزان دختر پایه ششم شهرستان ماهشهر
هدف پژوهش حاضر اثربخشی روش تدریس فعال حل مسئله بر مهارت های مطالعه در دانش آموزان دختر پایه ششم شهرستان…
اثربخشی رویکرد شناختی- رفتاری بر عزت نفس دانش آموزان پایه یازدهم
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی رویکرد شناختی رفتاری بر عزت نفس دانش آموزان پایه یازدهم انجام پذیرفت پژو…
اثربخشی موسیقی درمانی فرهنگی بر مبنای مراسم زار بر درمان اختلالات روانی
آیین زار به عنوان یکی از آیین های درمانی فرهنگی در سواحل جنوبی ایران و برخی مناطق آفریقا شناخته می شود ک…
اثرپذیری پیشرفت تحصیلی دانشجویان بر اساس عامل زمینه ساز سلامت روان در یکی از دانشگاه های کشور
سلامت روان به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از فرآیند یادگیری، نقش اساسی در عملکرد تحصیلی دانشجویان ایفا می کن…
ارزیابی کیفیت مهارت های نرم و شایستگی های غیرفنی هنرآموزان و مدیران هنرستان های فنی و حرفه ای (مورد مطالعه: استان گلستان)
هدف این پژوهش، شناخت کیفیت مهارت های نرم و شایستگی های غیرفنی در میان هنرآموزان و مدیران هنرستان های است…
بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خود کنترلی پرستاران و پرسنل اتاق عمل شاغل در بیمارستان های عمومی شهر یاسوج
مقدمه: سلامت جسمی و روانی پرستاران و پرسنل اتاق عمل از عوامل تعیین کننده راندمان کاری آنان است خودکنترلی…
بررسی اثربخشی شفقت درمانی بر تحمل ناکامی و ناگویی هیجانی در کودکان بیش فعال
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی شفقت درمانی بر تحمل ناکامی و ناگویی هیجانی در کودکان مبتلا به اختلال بیش…
بررسی ادراک امنیت روانی در کلاس های چند فرهنگی دوره ی ابتدایی
کلاس های چند فرهنگی دوره ی ابتدایی به عنوان یکی از مهم ترین فضاهای تربیتی، نقش اساسی در شکل گیری احساس ا…
بررسی استفاده از بازی ها در کاهش اختلالات یادگیری در دوره ابتدایی
اختلالات یادگیری به عنوان نارسایی در یک یا چند فرآیند ذهنی تعریف می شود که در مهارت های پایه مانند خواند…
بررسی تفاوت های جنسیتی و سابقه کاری در رابطه افسردگی، اضطراب و استرس با شاخص های بهزیستی روان شناختی پرستاران بیمارستانی قائم شهر
در سال های اخیر، سلامت روان پرستاران به عنوان رکن اساسی نظام مراقبت درمانی مورد توجه روزافزون پژوهشگران…
بررسی روایی و پایایی ساختار عاملی پرسشنامه ذهن آگاهی فرم نوجوان (CAMM)
هدف پژوهش حاضر بررسی مقدماتی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه اندازه گیری ذهنیت کودک و نوجوان CAMM بر روی جا…
بررسی فرصت های آموزشی و پتانسیل های توسعه ای در یادگیری کودکان دارای اختلالات حرکتی
کودکان دارای اختلالات حرکتی با چالش های منحصربه فردی در محیط های آموزشی مواجه هستند که فراتر از محدودیت…