مطالعه عوامل موثر بر گرایش جوانان و نوجوانان به بزهکاری

چکیده مقاله

گرایش به بزهکاری به عنوان یک پدیده، همواره در تمامی جوامع سابقه طولانی دارد جوانان و نوجوانان بخش عظیم هر جامعه ای را تشکیل می دهند اما همواره مشکلات و آسیب های اجتماعی و خانوادگی آن ها را تهدید می کند توجه روزافزون به این آسیب ها، در پیشگیری و کاستن از آن ها در راستای ایجاد زندگی بهتر و با کیفیت تر برای جوانان و نوجوانان ضرورت دارد در همین خصوص هدف این پژوهش شناخت عوامل موثر بر گرایش جوانان و نوجوانان بود این پژوهش از نوع کاربردی و با رویکرد کیفی با استفاده از روش اسنادی انجام شده است بدین منظور به صورت هدفمند و با جستجو در پایگاه های اطلاعاتی داخل کشور تعداد ۱۲ پژوهش منتشر شده در خصوص بروز گرایش به بزهکاری با استفاده از روش تحلیل اسنادی دسته بندی و مولفه های تاثیرگذار بر بزهکاری شناسایی گردید یافته ها نشان داد عواملی همچون؛ گسیختگی خانوادگی، کنترل و نظارت پایین والدین، باورها و اعتقادات مذهبی ضعیف، انحراف اعضای خانواده، فقر مادی، یادگیری اولیه بزه، اختلافات خانوادگی، میزان تحصیلات، نظارت و فضای فرهنگی جامعه، دینداری ضعیف، کنترل استبدادی والدین، خشم و اضطراب، عزت نفس پایین، نگرش منفی به پلیس و قانون، پرخاشگری، تحمل ناکامی، بارانداز بودن منطقه و دسترسی آسان، ادراک محرومیت و توسعه نیافتگی، تبارهای هویت بخش، استعاره و اسطوره های بزهکاری، باورهای عامیانه تسهیل کننده، شبکه های اجتماعی، تماشای ماهواره و نحوه گذراندن اوقات و فراغت و بر بروز گرایش به بزهکاری جوانان و نوجوانان تاثیرگذار بوده و توجه به این عوامل و مولفه ها برنامه ریزی دقیق و موثر بر روی آن ها سبب می شود تا بتوان اندکی از شدت این پدیده جلوگیری نمود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نسرین دنیائی

کارشناس اورژانس اجتماعی

نسرین دنیائی

کارشناس اورژانس اجتماعی

دانش مرادی

کارشناس مسئول اورژانس اجتماعی آذربایجان شرقی

دانش مرادی

کارشناس مسئول اورژانس اجتماعی آذربایجان شرقی

مریم عزیزی

نسرین دنیائی کارشناس اورژانس اجتماعیدانش مرادی کارشناس مسئول اورژانس اجتماعی آذربایجان شرقی

مریم عزیزی

نسرین دنیائی کارشناس اورژانس اجتماعیدانش مرادی کارشناس مسئول اورژانس اجتماعی آذربایجان شرقی

�نیائی، نسرین و مرادی، دانش و عزیزی، مریم،1405،مطالعه عوامل موثر بر گرایش جوانان و نوجوانان به بزهکاری،چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش31 اردیبهشت 1405 · تهران