مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

تحول هویت اجتماعی همدان در آیینه فضاهای آیینی و عمومی؛ ارائه مدل نظری هم زیستی آیینی–اجتماعی در شهر معاصر

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف تبیین تحول هویت اجتماعی شهر همدان و نقش فضاهای آیینی و عمومی در این فرآیند انجام شده است برخلاف دیدگاه های رایج که تغییرات شهری را به «گسست فرهنگی» یا «تداوم ایستا» فرو می کاهند، این مطالعه بر آن است که همدان در مسیری پویا و خلاقانه قرار دارد؛ یعنی بازتولید معنایی آیین در بستر اجتماعی مدرن روش تحقیق، ترکیبی از تحلیل تاریخی–تماتیک و شامل تحلیل اسنادی، مشاهده میدانی و مصاحبه های کیفی عمیق است داده ها از طریق گفت وگو با ۲۵ شهروند فعال فرهنگی، ۵ متخصص معماری و شهرسازی و ۳ متولی مذهبی در پنج فضای شاخص شهری مسجد جامع، تکیه قدیم، میدان امام، پارک ارم و پیاده راه بوعلی گردآوری شدند تحلیل اطلاعات با نرم افزار MAXQDA و چارچوب نظری Gustafson ۲۰۰۱ در سه مولفه «خود–مکان–دیگران» صورت گرفت یافته ها سه الگوی کلیدی را آشکار ساخت: ۱ تداوم حافظه آیینی از طریق بازآفرینی نمادها، ۲ انعطاف پذیری کارکردی فضاها، و ۳ مشارکت اجتماعی مدرن در قالب های جدید تعامل بر این اساس، مدل نظری هم زیستی آیینی–اجتماعی به عنوان یافته بدیع پژوهش مطرح می شود؛ مدلی که با نگرش دیالکتیکی خود، چارچوبی نوین برای طراحی شهری مبتنی بر پایداری فرهنگی و تمدن محوری ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�فری افلاکی، ناصر و اسلامپور، فرحناز و شیخیان، زهرا،1404،تحول هویت اجتماعی همدان در آیینه فضاهای آیینی و عمومی؛ ارائه مدل نظری هم زیستی آیینی–اجتماعی در شهر معاصر،اولین همایش ملی ارزش های تمدنی ایرانی اسلامی،همدان

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس18 بهمن 1404 · مسجد سلیمان
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۲ مشاهده

تاثیر فضای مجازی بر اضطراب اجتماعی نوجوانان

با گسترش فناوری های نوین و دسترسی گسترده نوجوانان به اینترنت و شبکه های اجتماعی، فضای مجازی به بخشی جدای…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۱۶ مشاهده

چگونه توانستم روخوانی و روان خوانی درس فارسی را در دانش آموزان پایه سوم تقویت کنم؟

این اقدام پژوهی با هدف بهبود مهارت های «روخوانی» و «روان خوانی» دانش آموزان پایه سوم ابتدایی در درس فارس…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۷۹ مشاهده

اقدام پژوهی: چگونه توانستم استرس و اضطراب را دانش آموزان کلاسم کاهش دهم.

استرس و اضطراب تحصیلی از مهم ترین عوامل تهدیدکننده سلامت روان دانش آموزان به شمار می آید که می تواند پیا…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۷۹ مشاهده

اقدام پژوهی : راهکارهای کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان پایه دوم دبستان با استفاده از روش های ترکیبی در کلاس درس

ایده ی پژوهش حاضر با مشاهده مشکل رایج استرس و اضطراب یکی از دانش آموزان پایه دوم دبستان ثامنی ناحیه ۷ مش…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۶۰ مشاهده

چگونه توانستم مشکل کندنویسی دانش آموزام را برطرف کنم؟

یکی از مشکلات شایع در دوره ابتدایی، کندنویسی دانش آموزان است که بر سرعت انجام تکالیف، اعتمادبه نفس و عمل…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۸ مشاهده

چگونه می توانم با روش های تدریس مبتنی بر بازی، یادگیری مفاهیم پایه حسابداری را ارتقا دهم؟

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر روش تدریس مبتنی بر بازی بر یادگیری مفاهیم پایه حسابداری معادله اساسی، دفترد…

روش بازی محورآموزش حسابداریاقدام پژوهی