مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

اثر بخشی روان درمانی مثبت گرا بر کاهش فرسودگی زناشویی افکار غیر منطقی و اختلافات زناشویی زنان دارای همسر ناسازگار مراجعه کننده به مراکز مشاوره خانواده

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش بررسی اثر بخشی روان درمانی مثبت گرا بر کاهش فرسودگی زناشویی افکار غیر منطقی و اختلافات زناشویی زنان دارای همسر ناسازگار مراجعه کننده به مراکز مشاوره خانواده بود طرح پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود حجم نمونه ۴۰ نفر بود که از جامعه مذکور، به روش تصادفی ساده انتخاب شدند ۲۰ نفر به گروه آزمایش و ۲۰ نفر به گروه کنترل تخصیص یافتند گروه آزمایش در طول هشت جلسه، هر جلسه به مدت ۹۰ دقیقه روان درمانی مثبت گرا دریافت کردند برای تحلیل دادهها از تحلیل کواریانس چند متغیره و یک متغیره استفاده شد یافته ها نشان داد که بین گروههای آزمایش و کنترل از لحاظ پس آزمون اختلافات زناشویی با کنترل پیش آزمون تفاوت معناداری وجود دارد روان درمانی مثبت گرا با کنترل اثر پیش آزمون به عنوان عامل همپراش روی پس آزمون بر بهبود هر یک از ابعاد اختلافات زناشویی شامل کاهش همکاری P=۰/۰۰۱ F۱۸/۳۷ و ۰/۶۲۰=Eta ، کاهش رابطه جنسی P=۰/۰۰۰ ،F۱۱/۹۹ و ۰/۵۸۶=Eta ، افزایش واکنشهای هیجانی P=۰/۰۰۰ ،F۱۱/۸۷ و ۰/۶۵۹=Eta ، افزایش جلب حمایت فرزندان ۱۵/۶۸=P=۰/۰۰۰ ،F و ۰/۷۲۳=Eta ، افزایش رابطه فردی با خویشاوندان خود ۲۳/۰۴=P=۰/۰۰۰ ،F و ۰/۵۹۲=Eta کاهش رابطه خانوادگی با خویشاوندان همسر و دوستان ۱۲/۵۲=P=۰/۰۰۰ ،F و ۰/۵۳۲=Eta جدا کردن امور مالی از یکدیگر ۱۲/۸۷=P=۰/۰۰۰ ،F و ۰/۵۲۵=Eta و کاهش ارتباط ۱۶/۶۹=F، ۰/۰۰۰=P و ۰/۷۱۳=Eta در مر حله پس آزمون تاثیر معناداری داشته است روان درمانی مثبت گرا با کنترل اثر پیش

کلیدواژه‌ها

روان درمانی فرسودگی زناشویی افکار غیر منطقی اختلافات زناشویی مشاوره خانواده

نویسندگان

تصویر گلناز کرمی

گلناز کرمی

گروه مشاوره واحد کرمانشاه دانشگاه آزاد اسلامی ، کرمانشاه، ایران

تصویر حسن امیری

حسن امیری

استادیار گروه روانشناسی واحد کرمانشاه دانشگاه آزاد اسلامی ، کرمانشاه ، ایران

شیوه ارجاع

کرمی، گلناز و امیری، حسن،1404،اثر بخشی روان درمانی مثبت گرا بر کاهش فرسودگی زناشویی افکار غیر منطقی و اختلافات زناشویی زنان دارای همسر ناسازگار مراجعه کننده به مراکز مشاوره خانواده،یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش31 خرداد 1405 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۷ مشاهده

بررسی عدالت آموزشی در آموزش و پرورش

عدالت، اصلی است که از زمانهای قدیم به عنوان یک فضیلت و پایه ای اساسی در جوامع بشری شناخته شده است با این…

عدالت آموزشیآموزش و پرورشدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۲۴ مشاهده

بررسی تطبیقی تربیت حافظه محور و خلاقیت محور در نظام های آموزشی سنتی و مدرن

در عصر حاضر که نوآوری، انعطاف پذیری ذهنی و حل مسئله از جمله مهارت های کلیدی قرن ۱۲ محسوب می شوند، بررسی…

حافظه معناییخلاقیت محورتربیت حافظه محور
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۸۱ مشاهده

بررسی اختلالات افسردگی مرتبط با استرس مزمن: تاثیر ناکارآمدی محور هیپوتالاموس-هیپوفیز-آدرنال (HPA) و التهاب عصبی بر هیپوکامپ

استرس مزمن نقش قابل توجهی در توسعه اختلالات افسردگی دارد که محور هیپوتالاموس هیپوفیز آدرنال HPA به عنوان…

محور HPAاسترس مزمننوروالتهاب
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۴۸ مشاهده

بررسی تاثیر همسالان بر تصمیم گیری ها و عملکرد تحصیلی نوجوانان

دوران نوجوانی یکی از حساس ترین و اثرگذارترین مراحل رشد انسان است که در آن هویت فردی و اجتماعی شکل می گیر…

دانش آموزانهمسالانتصمیم گیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۳۶ مشاهده

بررسی نقش شبکه های اجتماعی بر عزتنفس و سلامت روان زنان جوان (مطالعه موردی: شهر تهران)

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش شبکه های اجتماعی بر عزتنفس و سلامت روان زنان جوان مطالعه مورد ی: منطقه ۵ شهر ته…

شبکه های اجتماعیعزتنفسسلامت روان زنان جوان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۲۸ مشاهده

آموزش راهبردهای حل مسئله در کلاس چندپایه

از پژوهش حاضر با هدف بررسی راهبردهای حل مسئله در کلاسهای چند پایه و به شیوه ای مروری مبتنی بر منابع کتاب…

راهبردهای حل مسئلهکلاس چندپایه