اثربخشی آموزش هنر رزمی کونگفو بر عاطفه مثبت و منفی و کارکردهای اجرایی دختران نوجوان شهر تهران

چکیده مقاله

هدف این پژوهش اثربخشی آموزش هنر رزمی کونگفو در عاطفه مثبت و منفی و کارکردهای اجرایی دختران نوجوان بود پژوهش از نظر هدف، کاربردی است و در دسته پژوهشهای نیمه آزمایشی قرار می گیرد جامعه آماری، دختران نوجوان شهر تهران و نمونه ۳۰ دختر نوجوان از منطقه یک تهران از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شده اند، که در دو گروه، کنترل ۱۵ نفر و آزمایش ۱۵ نفر به طور تصادفی گمارش شدند ابزارهای این پژوهش، پرسشنامه عاطفه مثبت و منفی واتسون و همکاران ۱۹۸۸ و کارکردهای اجرایی نجاتی ۱۳۹۲ بود جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس ANCOVA و از نرم افزار SPSS ۲۸ استفاده شد یافته های این پژوهش نشان می دهد که آموزش کونگفو بر عاطفه مثبت و منفی و کارکردهای اجرایی دختران نوجوان موثر است p>۰ ۰۵ نتایج این پژوهش نشان می دهد کونگفو می تواند اثرگذاری مطلوبی در عاطفه مثبت و منفی و کارکردهای اجرایی دختران نوجوان داشته باشد و باعث بهبود عملکردشان می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب نیکبختیان فینی

کارشناسی ارشد، مشاوره خانواده، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران

مسلم دهقانی زاده

دکترا تخصصی، کاردرمانی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران نویسنده مسئول

محسن سعیدمنش

دکتری تخصصی علوم اعصاب شناختی، دانشیار، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران

نیکبختیان فینی، زینب و دهقانی زاده، مسلم و سعیدمنش، محسن،1404،اثربخشی آموزش هنر رزمی کونگفو بر عاطفه مثبت و منفی و کارکردهای اجرایی دختران نوجوان شهر تهران،یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش31 خرداد 1405 · تهران