مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

اثربخشی گروه درمانی شناختی انسان نگر بر مقیاس های علمتی کیفیت زندگی بیماران مبتلا به سرطان سینه

چکیده مقاله

سرطان با پایین آوردن چشمگیر کیفیت زندگی، کاهش کارکرد جسمانی، تحرک و سطح فعالیت بدنی، بروز عواطف مثبت و منفی، درد و در نهایت کاهش سلامت را به همراه می آورد هدف این پژوهش تعیین تاثیر گروه درمانی شناختی انسان نگر بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به سرطان سینه بود در این پژوهش تعداد آزمودنی ها ۳۰ زن مبتلا به سرطان سینه بودند که از بین بیماران تحت درمان در سه مرکز اصلی انکولوژی شهر مشهد انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه مساوی آزمایش و گواه قرار داده شدند ازمودنی های گروه آزمایش ۸ جلسه ۶۰ دقیقه ای بصورت هفته ای یکبار تحت مداخله روانشناختی انسان نگر قرار گرفتند گروه گواه مداخله دریافت نکرد ابزار پژوهش ویرایش سوم پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان اروپایی تحقیقات سرطان سینه بود یافته های پژوهش تفاوت معنی دار در خرده مقیاس علائم درد، اضطراب، ریزش مو، پستان و بازو بین پیش آزمون و پس آزمون وجود دارد و در بقیه خرده مقیاس ها تفاوت مهمی مشاهده نشد کاربرد رویکرد شناختی انسان نگر در حیطه های غیربالینی نیازمند تحقیقات بیشتر و موثر است تا بتوان از این شیوه روان درمانی در حیطه های پزشکی استفاده نمود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر گوهر البویه

گوهر البویه

دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران سمنان

شیوه ارجاع

�باطبایی، سید موسی و کارگران، مجتبی و البویه، گوهر،1404،اثربخشی گروه درمانی شناختی انسان نگر بر مقیاس های علمتی کیفیت زندگی بیماران مبتلا به سرطان سینه،یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش31 خرداد 1405 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۷ مشاهده

بررسی عدالت آموزشی در آموزش و پرورش

عدالت، اصلی است که از زمانهای قدیم به عنوان یک فضیلت و پایه ای اساسی در جوامع بشری شناخته شده است با این…

عدالت آموزشیآموزش و پرورشدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۲۴ مشاهده

بررسی تطبیقی تربیت حافظه محور و خلاقیت محور در نظام های آموزشی سنتی و مدرن

در عصر حاضر که نوآوری، انعطاف پذیری ذهنی و حل مسئله از جمله مهارت های کلیدی قرن ۱۲ محسوب می شوند، بررسی…

حافظه معناییخلاقیت محورتربیت حافظه محور
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۸۱ مشاهده

بررسی اختلالات افسردگی مرتبط با استرس مزمن: تاثیر ناکارآمدی محور هیپوتالاموس-هیپوفیز-آدرنال (HPA) و التهاب عصبی بر هیپوکامپ

استرس مزمن نقش قابل توجهی در توسعه اختلالات افسردگی دارد که محور هیپوتالاموس هیپوفیز آدرنال HPA به عنوان…

محور HPAاسترس مزمننوروالتهاب
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۴۸ مشاهده

بررسی تاثیر همسالان بر تصمیم گیری ها و عملکرد تحصیلی نوجوانان

دوران نوجوانی یکی از حساس ترین و اثرگذارترین مراحل رشد انسان است که در آن هویت فردی و اجتماعی شکل می گیر…

دانش آموزانهمسالانتصمیم گیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۳۶ مشاهده

بررسی نقش شبکه های اجتماعی بر عزتنفس و سلامت روان زنان جوان (مطالعه موردی: شهر تهران)

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش شبکه های اجتماعی بر عزتنفس و سلامت روان زنان جوان مطالعه مورد ی: منطقه ۵ شهر ته…

شبکه های اجتماعیعزتنفسسلامت روان زنان جوان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۲۸ مشاهده

آموزش راهبردهای حل مسئله در کلاس چندپایه

از پژوهش حاضر با هدف بررسی راهبردهای حل مسئله در کلاسهای چند پایه و به شیوه ای مروری مبتنی بر منابع کتاب…

راهبردهای حل مسئلهکلاس چندپایه