بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی در آموزش و پرورش

چکیده مقاله

با گسترش روزافزون فناوری اطلاعات و ظهور هوش مصنوعی، نظام های آموزشی با تحولات بنیادینی مواجه شده اند این مقاله به بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی در آموزش و پرورش می پردازد و نشان می دهد که چگونه ابزارهای نوین مانند سیستم های یادگیری تطبیقی، چت بات های آموزشی و تحلیل داده های یادگیری، فرآیند تدریس و یادگیری را متحول ساخته اند یافته ها حاکی از آن است که استفاده ی هوشمندانه از این فناوری ها می تواند موجب ارتقاء کیفیت آموزش، افزایش مشارکت دانش آموزان، شخصی سازی محتوا و تسهیل ارزیابی مستمر شود در پایان مقالهبه چالش های مجود نظیر شکاف دیجیتال، مسائل اخلاقی و نیاز به توانمندسازی معلمان نیز می پردازد و بر اهمیت سیاست گذاری هوشمندانه برای بهره برداری بهینه از فناوری تاکید دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرشید گودرزی

کارشناسی حسابداری ، گروه حسابداری و مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران

پوران نوروزی

کارشناسی آموزش و پرورش، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، سنقر، ایران

روژین چراغیان

کارشناسی ارشد حقوق، جزا و جرم شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، مرکز، ایران

گودرزی، فرشید و نوروزی، پوران و چراغیان، روژین،1404،بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی در آموزش و پرورش،یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش31 خرداد 1405 · تهران