مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی رابطه بین خرد سازمانی و اعتماد سازمانی با خلاقیت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر داراب

چکیده مقاله

هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه بین خرد سازمانی و اعتماد سازمانی با خلاقیت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر داراب بوده است این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، توصیفی پیمایشی بوده است جامعه آماری این پژوهش شامل معلمان مقطع ابتدایی شهر داراب به تعداد ۳۴ نفر می باشد و حجم نمونه با طبق جدول مورگان به تعداد ۷۳ نفر به روش تصادفی خوشه ای انتخاب شد ابزار نحقیق پرسشنامه خرد سازمانی وبستر ۳۲۲۰ ، پرسشنامه اعتماد سازمانی هوی، گیج و تاتر ۸۲۲۰ و پرسشنامه خلاقیت سازمانی وانگ و چنگ ۲۰۰۸ بوده است بعد از تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار SPSS یافته های آزمون پیرسون نشان داد بین خرد سازمانی با خلاقیت سازمانی معلمان رابطه معناداری با ضریب همبستگی ۲۸۰۶۷ و بین اعتماد سازمانی با خلاقیت سازمانی آنها رابطه معناداری با ضریب همبستگی پیرسون ۰ ۲۰ وجود داشت همچنین یافته های آزمون رگرسیون نشان داد متغیر تجربه بحران در زندگی با ضریب بتای ۲۸۰۴۲، درجه پایداری خلاقیت سازمانی را تعیین کرده بر آن تاثیر گذاشت متغیر تنظیم هیجان با ضریب بتای ۲۸۲۲۰، تامل/مرور با ضریب بتای ۲۸۰۴۲، گشوده بودن تجارب با ضریب بتای ۲۸۰۸۰، شوخ طبعی با ضریب بتای ۲۸۰۲۲، اعتماد به مدیر با ضریب بتای ۲۸۴۹۰، اعتماد به همکاران با ضریب بتای ۲۸۰۰۶ و اعتماد به دانش آموزان و والدین با ضریب بتای ۲۸۰۹۲، درجه پایداری خلاقیت سازمانی را تعیین کرده بر آن تاثیر گذاشت

کلیدواژه‌ها

خرد سازمانی اعتماد سازمانی خلاقیت سازمانی

نویسندگان

تصویر داریوش انصاری

داریوش انصاری

دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد، گروه علوم تربیتی، واحد نی ریز، دانشگاه ازاد اسلامی، نی ریز، ایران

تصویر جواد فرزانفر

جواد فرزانفر

عضو هیات علمی، گروه علوم تربیتی، واحد نی ریز، دانشگاه ازاد اسلامی، نی ریز، ایران

شیوه ارجاع

�نصاری، داریوش و فرزانفر، جواد،1404،بررسی رابطه بین خرد سازمانی و اعتماد سازمانی با خلاقیت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر داراب،یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش31 خرداد 1405 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۷ مشاهده

بررسی عدالت آموزشی در آموزش و پرورش

عدالت، اصلی است که از زمانهای قدیم به عنوان یک فضیلت و پایه ای اساسی در جوامع بشری شناخته شده است با این…

عدالت آموزشیآموزش و پرورشدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۲۴ مشاهده

بررسی تطبیقی تربیت حافظه محور و خلاقیت محور در نظام های آموزشی سنتی و مدرن

در عصر حاضر که نوآوری، انعطاف پذیری ذهنی و حل مسئله از جمله مهارت های کلیدی قرن ۱۲ محسوب می شوند، بررسی…

حافظه معناییخلاقیت محورتربیت حافظه محور
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۸۱ مشاهده

بررسی اختلالات افسردگی مرتبط با استرس مزمن: تاثیر ناکارآمدی محور هیپوتالاموس-هیپوفیز-آدرنال (HPA) و التهاب عصبی بر هیپوکامپ

استرس مزمن نقش قابل توجهی در توسعه اختلالات افسردگی دارد که محور هیپوتالاموس هیپوفیز آدرنال HPA به عنوان…

محور HPAاسترس مزمننوروالتهاب
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۴۸ مشاهده

بررسی تاثیر همسالان بر تصمیم گیری ها و عملکرد تحصیلی نوجوانان

دوران نوجوانی یکی از حساس ترین و اثرگذارترین مراحل رشد انسان است که در آن هویت فردی و اجتماعی شکل می گیر…

دانش آموزانهمسالانتصمیم گیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۳۶ مشاهده

بررسی نقش شبکه های اجتماعی بر عزتنفس و سلامت روان زنان جوان (مطالعه موردی: شهر تهران)

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش شبکه های اجتماعی بر عزتنفس و سلامت روان زنان جوان مطالعه مورد ی: منطقه ۵ شهر ته…

شبکه های اجتماعیعزتنفسسلامت روان زنان جوان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۲۸ مشاهده

آموزش راهبردهای حل مسئله در کلاس چندپایه

از پژوهش حاضر با هدف بررسی راهبردهای حل مسئله در کلاسهای چند پایه و به شیوه ای مروری مبتنی بر منابع کتاب…

راهبردهای حل مسئلهکلاس چندپایه