مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی رابطه بین صفات شخصیت ضداجتماعی و صفات شخصیت وسواسی-جبری والدین با رفتارهای مقابلهجویانه کودکان

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین صفت شخصیت ضداجتماعی و صفات شخصیت وسواسی جبری والدین با رفتارهای مقابلهجویانه کودکان بود روش پژوهش توصیفی از نوع مطالعات همبستگی می باشد جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلی ه دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهرستان کرج در سال تحصیلی ۱۴۰۴ ۱۴۰۳ بود که از بین آنها تعداد ۲۴۰ نفر از طریق روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای به عنوان نمونه انتخاب گردیدند ابزار پژوهش شامل سیاهه علائم مرضی کودکان اسپرافکین و گادو، ۱۹۹۷ و پرسشنامه بالینی چندمحوری میلون ۳ میلون، ۱۹۷۷ بود داده ها با استفاده از روش ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون به روش ورود همزمان و با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ انجام تحلیل شدند نتایج نشان داد که بین صفت شخصیت ضداجتماعی والدین و صفت شخصیت وسواسی جبری با رفتارهای مقابلهجویانه کودکان رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد علاوه بر این یافته ها نشان داد صفت شخصیت ضداجتماعی والدین و صفت شخصیت وسواسی جبری می توانند ۶/۲۳ درصد از واریانس رفتارهای مقابلهجویانه کودکان را تبیین می کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر زینب میردارنژاد

زینب میردارنژاد

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته روانشناسی شخصیت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، کرج، ایران

شیوه ارجاع

میردارنژاد، زینب،1404،بررسی رابطه بین صفات شخصیت ضداجتماعی و صفات شخصیت وسواسی-جبری والدین با رفتارهای مقابلهجویانه کودکان،یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش31 خرداد 1405 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۷ مشاهده

بررسی عدالت آموزشی در آموزش و پرورش

عدالت، اصلی است که از زمانهای قدیم به عنوان یک فضیلت و پایه ای اساسی در جوامع بشری شناخته شده است با این…

عدالت آموزشیآموزش و پرورشدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۲۴ مشاهده

بررسی تطبیقی تربیت حافظه محور و خلاقیت محور در نظام های آموزشی سنتی و مدرن

در عصر حاضر که نوآوری، انعطاف پذیری ذهنی و حل مسئله از جمله مهارت های کلیدی قرن ۱۲ محسوب می شوند، بررسی…

حافظه معناییخلاقیت محورتربیت حافظه محور
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۸۱ مشاهده

بررسی اختلالات افسردگی مرتبط با استرس مزمن: تاثیر ناکارآمدی محور هیپوتالاموس-هیپوفیز-آدرنال (HPA) و التهاب عصبی بر هیپوکامپ

استرس مزمن نقش قابل توجهی در توسعه اختلالات افسردگی دارد که محور هیپوتالاموس هیپوفیز آدرنال HPA به عنوان…

محور HPAاسترس مزمننوروالتهاب
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۴۸ مشاهده

بررسی تاثیر همسالان بر تصمیم گیری ها و عملکرد تحصیلی نوجوانان

دوران نوجوانی یکی از حساس ترین و اثرگذارترین مراحل رشد انسان است که در آن هویت فردی و اجتماعی شکل می گیر…

دانش آموزانهمسالانتصمیم گیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۳۶ مشاهده

بررسی نقش شبکه های اجتماعی بر عزتنفس و سلامت روان زنان جوان (مطالعه موردی: شهر تهران)

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش شبکه های اجتماعی بر عزتنفس و سلامت روان زنان جوان مطالعه مورد ی: منطقه ۵ شهر ته…

شبکه های اجتماعیعزتنفسسلامت روان زنان جوان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۲۸ مشاهده

آموزش راهبردهای حل مسئله در کلاس چندپایه

از پژوهش حاضر با هدف بررسی راهبردهای حل مسئله در کلاسهای چند پایه و به شیوه ای مروری مبتنی بر منابع کتاب…

راهبردهای حل مسئلهکلاس چندپایه