مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه و سبک های دلبستگی با سبک های مقابله ای بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی شهر تهران

چکیده مقاله

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه و سبکهای دلبستگی با سبکهای مقابلهای بیماران دوقطبی انجام شد روش: پژوهش از نوع علی – مقایسهای است که جامعه آماری کلیه بیماران دوقطبی بستری در بیمارستان روانی شهر تهران که ۶۰ نفر ۲۶ مرد و ۳۴ زن به شیوه نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامههای، طرحواره های ناسازگار یانگ، ۱۹۹۸، سبکهای مقابله ای الزاروس و فولکمن، ۱۹۸۵، سبک دلبستگی بزرگساالن راس، ۱۹۹۰ را پاسخ دادند به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمارتوصیفی و روش های آماری همبستگی و رگرسیون استفاده شد یافته ها: راهبردهای مقابلهای فاصله گرفتن و گریز اجتناب رابطه مستقیم و سایر راهبردهای مقابلهای رابطه معکوس با طرحواره های ناسازگار اولیه داشتند و دلبستگی ایمن با راهبردهای مقابله مستقیم و خود کنترلی رابطه مستقیم و با فاصله گرفتن رابطه معکوس دارد نتیجهگیری: با توجه به تاثیرپذیری سبک مقابلهای از طرحواره های ناسازگار اولیه و سبک های دلبستگی بیماران دوقطبی به منظور بهبودی آنها می توان از طرحواره درمانی و آموزش سبکهای مقابله ای مسئله مدار استفاده کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�جتهادی، فرشته،1404،بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه و سبک های دلبستگی با سبک های مقابله ای بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی شهر تهران،یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش31 خرداد 1405 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۷ مشاهده

بررسی عدالت آموزشی در آموزش و پرورش

عدالت، اصلی است که از زمانهای قدیم به عنوان یک فضیلت و پایه ای اساسی در جوامع بشری شناخته شده است با این…

عدالت آموزشیآموزش و پرورشدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۲۴ مشاهده

بررسی تطبیقی تربیت حافظه محور و خلاقیت محور در نظام های آموزشی سنتی و مدرن

در عصر حاضر که نوآوری، انعطاف پذیری ذهنی و حل مسئله از جمله مهارت های کلیدی قرن ۱۲ محسوب می شوند، بررسی…

حافظه معناییخلاقیت محورتربیت حافظه محور
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۸۱ مشاهده

بررسی اختلالات افسردگی مرتبط با استرس مزمن: تاثیر ناکارآمدی محور هیپوتالاموس-هیپوفیز-آدرنال (HPA) و التهاب عصبی بر هیپوکامپ

استرس مزمن نقش قابل توجهی در توسعه اختلالات افسردگی دارد که محور هیپوتالاموس هیپوفیز آدرنال HPA به عنوان…

محور HPAاسترس مزمننوروالتهاب
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۴۸ مشاهده

بررسی تاثیر همسالان بر تصمیم گیری ها و عملکرد تحصیلی نوجوانان

دوران نوجوانی یکی از حساس ترین و اثرگذارترین مراحل رشد انسان است که در آن هویت فردی و اجتماعی شکل می گیر…

دانش آموزانهمسالانتصمیم گیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۳۶ مشاهده

بررسی نقش شبکه های اجتماعی بر عزتنفس و سلامت روان زنان جوان (مطالعه موردی: شهر تهران)

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش شبکه های اجتماعی بر عزتنفس و سلامت روان زنان جوان مطالعه مورد ی: منطقه ۵ شهر ته…

شبکه های اجتماعیعزتنفسسلامت روان زنان جوان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۲۸ مشاهده

آموزش راهبردهای حل مسئله در کلاس چندپایه

از پژوهش حاضر با هدف بررسی راهبردهای حل مسئله در کلاسهای چند پایه و به شیوه ای مروری مبتنی بر منابع کتاب…

راهبردهای حل مسئلهکلاس چندپایه