اضطراب ریاضی در متوسطه اول

چکیده مقاله

اضطراب در دانش آموزان دوره متوسطه اول یکی از مشکلات شایع تحصیلی و روانی است که می تواند عملکرد درسی، اعتمادبه نفس و روابط اجتماعی آن ها را تحت تاثیر قرار دهد عوامل مختلفی مانند تغییر مقطع تحصیلی، ناآشنایی با محیط جدید مدرسه، افزایش حجم دروس و امتحانات، فشار خانواده، روابط اجتماعی تازه و تغییرات جسمی و هویتی دوران بلوغ در ایجاد این اضطراب نقش دارند نشانه های اضطراب شامل علائم جسمی دل درد، سردرد، تهوع ، رفتاری بی قراری، زودرنجی، گوشه گیری، مدرسه گریزی و هیجانی ترس از امتحان، کاهش تمرکز و اعتمادبه نفس است با ایجاد محیط حمایتی، آموزش مهارت های مدیریت استرس، برنامه ریزی مناسب و تقویت اعتمادبه نفس می توان اضطراب را کاهش داد و تجربه یادگیری سالم و مثبت برای دانش آموزان فراهم کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فروزان بزرگی نیا

دبیر ریاضی

�زرگی نیا، فروزان،1404،اضطراب ریاضی در متوسطه اول،بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی17 بهمن 1404 · مسجد سلیمان