مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

رابطه اعتیاد به شبکه های اجتماعی با فعالیت بدنی و تصویر بدنی

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه اعتیاد به شبکه های اجتماعی با فعالیت بدنی و تصویر بدنی در میان جوانان است با افزایش چشمگیر استفاده از شبکه های اجتماعی نگرانی ها درباره پیامدهای روانی و جسمانی آن نیز رو به افزایش است این پژوهش با روش توصیفی همبستگی انجام شد جامعه آماری شامل دانشجویان ۱۸ تا ۳۰ سال بود و داده ها از طریق پرسشنامه اعتیاد به شبکه های اجتماعی، پرسشنامه فعالیت بدنی و پرسشنامه تصویر بدنی جمع آوری شد یافته ها نشان داد بین اعتیاد به شبکه های اجتماعی و فعالیت بدنی رابطه منفی و معنادار وجود دارد؛ به طوری که افزایش استفاده از شبکه های اجتماعی با کاهش میزان فعالیت بدنی همراه است همچنین بین اعتیاد به شبکه های اجتماعی و نارضایتی از تصویر بدنی رابطه مثبت و معنادار مشاهده شد نتایج بیانگر آن است که استفاده افراطی از شبکه های اجتماعی علاوه بر کاهش تحرک بدنی موجب افزایش مقایسه اجتماعی و کاهش رضایت از بدن می شود این نتایج اهمیت توجه به سواد رسانه ای، مدیریت زمان و ترویج سبک زندگی فعال را برجسته می کند

کلیدواژه‌ها

فعالیت بدنی تصویر بدنی سلامت روان اعتیاد به شبکه های اجتماعی

نویسندگان

تصویر سید جلال عرفانیان

سید جلال عرفانیان

استاد راهنمای انجمن علمی و دانشجویی ورزش مرکز علمی کاربردی خانه کارگر واحد اسلامشهر دانشگاه جامع علمی کاربردی ایران تهران

تصویر عباس عسگرانی

عباس عسگرانی

عضو هسته مرکزی انجمن علمی و دانشجویی ورزش مرکز علمی کاربردی خانه کارگر اسلامشهر دانشگاه جامع علمی کاربردی ایران تهران

تصویر سهیل نوری

سهیل نوری

عضو هسته مرکزی انجمن علمی و دانشجویی ورزش مرکز علمی کاربردی خانه کارگر اسلامشهر دانشگاه جامع علمی کاربردی ایران تهران

شیوه ارجاع

�رفانیان، سید جلال و عسگرانی، عباس و نوری، سهیل،1405،رابطه اعتیاد به شبکه های اجتماعی با فعالیت بدنی و تصویر بدنی،سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش31 خرداد 1405 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۷ مشاهده

بررسی عدالت آموزشی در آموزش و پرورش

عدالت، اصلی است که از زمانهای قدیم به عنوان یک فضیلت و پایه ای اساسی در جوامع بشری شناخته شده است با این…

عدالت آموزشیآموزش و پرورشدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۲۴ مشاهده

بررسی تطبیقی تربیت حافظه محور و خلاقیت محور در نظام های آموزشی سنتی و مدرن

در عصر حاضر که نوآوری، انعطاف پذیری ذهنی و حل مسئله از جمله مهارت های کلیدی قرن ۱۲ محسوب می شوند، بررسی…

حافظه معناییخلاقیت محورتربیت حافظه محور
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۸۱ مشاهده

بررسی اختلالات افسردگی مرتبط با استرس مزمن: تاثیر ناکارآمدی محور هیپوتالاموس-هیپوفیز-آدرنال (HPA) و التهاب عصبی بر هیپوکامپ

استرس مزمن نقش قابل توجهی در توسعه اختلالات افسردگی دارد که محور هیپوتالاموس هیپوفیز آدرنال HPA به عنوان…

محور HPAاسترس مزمننوروالتهاب
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۴۸ مشاهده

بررسی تاثیر همسالان بر تصمیم گیری ها و عملکرد تحصیلی نوجوانان

دوران نوجوانی یکی از حساس ترین و اثرگذارترین مراحل رشد انسان است که در آن هویت فردی و اجتماعی شکل می گیر…

دانش آموزانهمسالانتصمیم گیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۳۶ مشاهده

بررسی نقش شبکه های اجتماعی بر عزتنفس و سلامت روان زنان جوان (مطالعه موردی: شهر تهران)

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش شبکه های اجتماعی بر عزتنفس و سلامت روان زنان جوان مطالعه مورد ی: منطقه ۵ شهر ته…

شبکه های اجتماعیعزتنفسسلامت روان زنان جوان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۲۸ مشاهده

آموزش راهبردهای حل مسئله در کلاس چندپایه

از پژوهش حاضر با هدف بررسی راهبردهای حل مسئله در کلاسهای چند پایه و به شیوه ای مروری مبتنی بر منابع کتاب…

راهبردهای حل مسئلهکلاس چندپایه