مروری بر نظریه روانشناسی رشد

چکیده مقاله

دوره میانی کودکی مرحله ای مهم در رشد انسان است که در آن تحولات شناختی و عاطفی نقش اساسی در سازگاری کودک با محیط خانواده، مدرسه و اجتماع دارند هدف این پژوهش بررسی ویژگی ها و عوامل موثر بر رشد شناختی و عاطفی در این دوره است این مطالعه به روش مروری و با رویکرد توصیفی تحلیلی انجام شده و منابع علمی مرتبط در حوزه روانشناسی رشد بررسی شده اند یافته ها نشان می دهد که در این دوره توانایی هایی مانند تفکر منطقی، درک روابط علی، تنظیم هیجان ها، همدلی و مهارت های اجتماعی در کودکان رشد می یابد همچنین خانواده و مدرسه از مهمترین عوامل موثر بر این تحولات به شمار می آیند در مجموع نتایج نشان می دهد که رشد شناختی و عاطفی در دوره میانی کودکی حاصل تعامل عوامل فردی و محیطی است و توجه به این عوامل در تربیت و آموزش کودکان اهمیت زیادی دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مارال پاینده

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه زینب کبری کازرون فارس

پاینده، مارال،1405،مروری بر نظریه روانشناسی رشد،سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش31 خرداد 1405 · تهران