مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

نقش میانجی طلاق عاطفی در رابطه بین راهبردهای مقابله ای و تحمل ناکامی و خشونت خانوادگی زنان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف نقش میانجی طلاق عاطفی در رابطه بین راهبردهای مقابله ای و تحمل ناکامی و خشونت خانوادگی زنان انجام شد پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود جامعه آماری را همه زنان شهر همدان تشکیل داد نمونه آماری بر اساس فرمول فیدل و تاباچنیگ ۲۰۰۷ ۱۰۶ نفر بود که به لحاظ احتیاط این تعداد به ۱۲۰ نفر افزایش یافت روش نمونه گیری طبقه ای نسبی تصادفی بود ابزار پژوهش شامل چهار مقیاس استاندارد طلاق عاطفی گاتمن ۱۹۹۵ ، راهبردهای مقابله ای لازاروس فولکمن ۱۹۸۴ ، تحمل ناکامی سیمونز و گاهر ۲۰۰۵ و خشونت خانوادگی علیه زنان محسنی تبریزی، کلدی و جوادیان زاده ۱۳۹۱ استفاده شد جهت تجزیه و تحلیل داده ها برای آزمون فرضیه اصلی پژوهش از طریق یکی از مدل های تحلیل مسیر مدل دارای متغیر میانجی به وسیله نرم افزار لیزرل و برای فرضیه های فرعی از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره استفاده شد تحلیل نتایج نشان داد راهبرد مقابله ای به متغیر میانجی طلاق عاطفی معنادار نیست همچنین راهبرد مقابله ای به متغیر درونزاد خشونت خانوادگی و تحمل ناکامی معنادار است متغیر میانجی طلاق عاطفی به تحمل ناکامی معنادار به دست آمد متغیر میانجی طلاق عاطفی به خشونت خانوادگی معنادار نیست راهبردهای مقابله ای به طلاق عاطفی معنادار نشد طلاق عاطفی به خشونت خانوادگی معنادار نیست

کلیدواژه‌ها

طلاق عاطفی راهبردهای مقابله ای تحمل ناکامی خشونت خانوادگی

نویسندگان

تصویر ریحانه زنگنه

ریحانه زنگنه

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه غیرانتفاعی تاکستان تاکستان ایران

تصویر احسان رحمانی

احسان رحمانی

دکتری مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه کرمانشاه ایران

شیوه ارجاع

�نگنه، ریحانه و رحمانی، احسان،1405،نقش میانجی طلاق عاطفی در رابطه بین راهبردهای مقابله ای و تحمل ناکامی و خشونت خانوادگی زنان،سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش31 خرداد 1405 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۷ مشاهده

بررسی عدالت آموزشی در آموزش و پرورش

عدالت، اصلی است که از زمانهای قدیم به عنوان یک فضیلت و پایه ای اساسی در جوامع بشری شناخته شده است با این…

عدالت آموزشیآموزش و پرورشدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۲۴ مشاهده

بررسی تطبیقی تربیت حافظه محور و خلاقیت محور در نظام های آموزشی سنتی و مدرن

در عصر حاضر که نوآوری، انعطاف پذیری ذهنی و حل مسئله از جمله مهارت های کلیدی قرن ۱۲ محسوب می شوند، بررسی…

حافظه معناییخلاقیت محورتربیت حافظه محور
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۸۱ مشاهده

بررسی اختلالات افسردگی مرتبط با استرس مزمن: تاثیر ناکارآمدی محور هیپوتالاموس-هیپوفیز-آدرنال (HPA) و التهاب عصبی بر هیپوکامپ

استرس مزمن نقش قابل توجهی در توسعه اختلالات افسردگی دارد که محور هیپوتالاموس هیپوفیز آدرنال HPA به عنوان…

محور HPAاسترس مزمننوروالتهاب
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۴۸ مشاهده

بررسی تاثیر همسالان بر تصمیم گیری ها و عملکرد تحصیلی نوجوانان

دوران نوجوانی یکی از حساس ترین و اثرگذارترین مراحل رشد انسان است که در آن هویت فردی و اجتماعی شکل می گیر…

دانش آموزانهمسالانتصمیم گیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۳۶ مشاهده

بررسی نقش شبکه های اجتماعی بر عزتنفس و سلامت روان زنان جوان (مطالعه موردی: شهر تهران)

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش شبکه های اجتماعی بر عزتنفس و سلامت روان زنان جوان مطالعه مورد ی: منطقه ۵ شهر ته…

شبکه های اجتماعیعزتنفسسلامت روان زنان جوان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۲۸ مشاهده

آموزش راهبردهای حل مسئله در کلاس چندپایه

از پژوهش حاضر با هدف بررسی راهبردهای حل مسئله در کلاسهای چند پایه و به شیوه ای مروری مبتنی بر منابع کتاب…

راهبردهای حل مسئلهکلاس چندپایه