ویژگی های روان سنجی مقیاس اوتیسم بهر کودکان ۴ تا ۱۱ سال

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس اوتیسم بهر کودکان ۴ تا ۱۱ سال انجام شد این پژوهش یک بررسی از نوع ابزارسازی و اعتبارسنجی است جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم شهر تهران در سال ۱۳۹۸ تشکیل می دهند نمونه پژوهش عبارت است از ۱۲۰ نفر از نوجوانان مبتلا به اختلال اوتیسم که به مراکز درمانی اختلالات طیف اوتیسم مراجعه می کنند این نمونه به روش نمونه گیری هدفمند در دسترس انتخاب شد ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه اوتیسم بهر کودکان بارون کوهن و همکاران بود، همچنین برای بررسی روایی همزمان از مقیاس های رتبه بندی طیف اوتیسم استفاده شد یافته های روان سنجی مقیاس نشانگر روایی سازه مناسب، روایی ملاکی مناسب، تجانس درونی مناسب و ثبات مقیاس طی زمان بود نتایج حاصل از تحلیل عاملی تاییدی نشان داد مدل سازندگان پرسشنامه برای مقیاس از برازش مناسبی برخوردار است علاوه بر این، اعتبار کلی مقیاس با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ۰/۹۱ بود نتایج نشان داد که مقیاس اوتیسم بهر کودکان ابزار مناسبی جهت تشخیص اختلال طیف اوتیسم در کودکان می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم مالکی

دکترای روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی پردیس کیش دانشگاه، تهران، تهران، ایران نویسنده مسئول

سمانه جعفری

کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران

مالکی، مریم و جعفری، سمانه،1405،ویژگی های روان سنجی مقیاس اوتیسم بهر کودکان ۴ تا ۱۱ سال،سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش31 خرداد 1405 · تهران