چگونه توانستم دانش آموزم آرمیتا را به کلاس جدید جذب نمایم؟

چکیده مقاله

روانشناسی، علاوه بر پیشرفت علمی و صنفی بهبود بخشیدن به زندگی انسان را نیز به ارمغان دارد این علاقه روزافزون روانشناسان به مسائل روزمره و علمی بشر ، موجب شده است که دانش ما در افراد،به ویژه کسانی که دچار مشکلات روانی هستند، به طور قابل ملاحظه ای افزایش یابد عدم سازش و وجود اختلالات رفتار در جوامع انسانی بسیار مشهود و فراوان است هیچ فرد انسانی در برابر امراض مصونیت ندارد رفتار کم رویی و انزواطلبی ، یکی از رفتارهای نسبتا شایع است که فرد را به شدت آزار می دهد و اگر درمان نشود فرد را به سمت و سوی مشکلات دیگری مثل عدم اعتماد به نفس، افسردگی، اضطراب و زود رنجی سوق خواهد داد عدم احساس توانمندی و کمی عزت نفس و نیز ناتوانی در بروز احساسات، بیان افکار و نظریات، خود باعث جدایی فرد از فعالیت های گروهی است در سال تحصیلی اخیر بنده در پایه چهارم با دانش آموزی به نام آرمیتا برخورد کردم که به علت آمدن به مدرسه بعد از کرونادارای مشکل گوشه گیری و عدم ارتباط با سایرین بود با توجه به مشکلات وی من تصمیم گرفتم که علاوه بر برطرف نمودن مشکلات این دانش آموزاو را به کلاس جدید جذب نمایم و اقدام پژوهی خود را نیز در این رابطه بنویسم

نویسندگان

محدثه نوری

آموزگار آموزش وپرورش استان سیستان وبلوچستان

نوری، محدثه،1404،چگونه توانستم دانش آموزم آرمیتا را به کلاس جدید جذب نمایم؟،اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس،مسجد سلیمان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس18 بهمن 1404 · مسجد سلیمان