چگونه توانستم دقت و تمرکز هنرجویان را هنگام تدریس افزایش دهم

چکیده مقاله

اقدام پژوهی حاضر با هدف پاسخ به این مسئله انجام شد که چگونه می توان دقت و تمرکز هنرجویان پایه دهم رشته شبکه و نرم افزار رایانه را در فرآیند تدریس افزایش داد مسئله اصلی از آنجا شکل گرفت که در کلاس و کارگاه کامپیوتر، بخشی از هنرجویان به دلیل تنوع عوامل محیطی، شیوه های یکنواخت تدریس، ضعف در درگیری فعال با محتوا و کم توجهی به نکات کلیدی درس، تمرکز کافی بر مفاهیم تخصصی نداشتند این وضعیت علاوه بر کاهش کیفیت یادگیری دروس پایه، در فهم دروس سال های یازدهم و دوازدهم نیز اختلال ایجاد می کرد و ضرورت مداخله ای هدفمند و کاربردی را نشان می داد در این اقدام پژوهی، با رویکردی کیفی و مسئله محور، ابتدا وضعیت موجود از طریق مشاهده مستقیم، گفت وگو با هنرجویان، بررسی عملکرد کلاسی و تحلیل مشارکت آنان در فعالیت های آموزشی شناسایی شد سپس مجموعه ای از راهکارهای عملی شامل استفاده از روش های تدریس فعال، تقسیم محتوای آموزشی به بخش های کوتاه و هدفمند، طرح پرسش های هدایت گر، بهره گیری از فعالیت های گروهی و کارگاهی، تنوع در شیوه ارائه محتوا، ایجاد فرصت مشارکت برای همه هنرجویان، و استفاده از تشویق های کلاسی برای تقویت توجه و حضور ذهن اجرا شد همچنین تلاش شد فضای یادگیری از حالت منفعل خارج شده و هنرجویان به صورت مستمر درگیر مشاهده، تحلیل، پاسخ گویی و انجام فعالیت های عملی شوند یافته های حاصل از اجرای راهکارها نشان داد که با تغییر در شیوه تدریس و ایجاد تعامل بیشتر در کلاس، میزان توجه هنرجویان به نکات آموزشی افزایش یافت، مشارکت آنان در فعالیت ها بهبود پیدا کرد و کیفیت یادگیری در مفاهیم پایه ای و تخصصی ارتقا یافت علاوه بر این، نظم ذهنی هنرجویان در حین تدریس افزایش یافت و آن ها توانستند ارتباط بهتری میان آموزش نظری و فعالیت های عملی برقرار کنند بر اساس نتایج این اقدام پژوهی، می توان گفت توجه به روش های فعال تدریس، شناخت ویژگی های یادگیرندگان هنرستانی و به کارگیری راهبردهای متنوع و جذاب آموزشی، نقش موثری در افزایش دقت و تمرکز هنرجویان دارد و می تواند به بهبود پایدار یادگیری در رشته های فنی و مهارتی منجر شود

نویسندگان

الهه امینیان

اصفهان، ناحیه ۵مدرسه: هنرستان حاج حسن مکتبی

�مینیان، الهه،1404،چگونه توانستم دقت و تمرکز هنرجویان را هنگام تدریس افزایش دهم،اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس،مسجد سلیمان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس18 بهمن 1404 · مسجد سلیمان