چگونه توانستم رابطه اجتماعی یکی از دانش آموزانم به نام م.ر را در پایه نهم دبیرستان شهدای حسن پور و در ارتباط با سایر دانش آموزان افزایش دهم؟

چکیده مقاله

اقدام پژوهی حاضر با هدف بررسی و بهبود روابط اجتماعی دانش آموزی با نام اختصاری م ر در پایه نهم دبیرستان شهدای حسن پور شهرستان قزوین در سال تحصیلی ۱۴۰۵ ۱۴۰۴ انجام شد مسئله اصلی پژوهش، ضعف دانش آموز در برقراری تعامل موثر با همسالان، مشارکت محدود در فعالیت های گروهی، گوشه گیری نسبی در محیط کلاس و مدرسه و کاهش تمایل به حضور در جمع بود که این وضعیت می توانست بر پیشرفت تحصیلی، عزت نفس و سازگاری اجتماعی وی تاثیر منفی بگذارد این پژوهش از نوع اقدام پژوهی کاربردی و مداخله محور است که در آن پژوهشگر با مشاهده مستقیم، گفت وگو با دانش آموز، مشورت با اولیا، همکاران و بررسی رفتارهای روزانه وی در کلاس و مدرسه، به شناسایی علل احتمالی مسئله پرداخت یافته های اولیه نشان داد که عواملی مانند کم رویی، ترس از قضاوت همسالان، تجربه محدود مشارکت اجتماعی، کاهش اعتمادبه نفس و نبود فرصت های هدفمند برای تعامل سازنده در شکل گیری این مشکل نقش داشته اند برای حل مسئله، مجموعه ای از راهکارهای آموزشی، تربیتی و ارتباطی طراحی و اجرا شد؛ از جمله ایجاد فضای عاطفی امن در کلاس، به کارگیری دانش آموز در فعالیت های گروهی هدفمند، سپردن مسئولیت های کوچک و تدریجی، تشویق کلامی و عاطفی، استفاده از روش همیاری همسالان، برقراری ارتباط مستمر با خانواده و تقویت مهارت های گفت وگو و مشارکت اجتماعی همچنین تلاش شد با ایجاد فرصت های موفقیت آمیز و تجربه تعامل مثبت، نگرش دانش آموز نسبت به حضور در جمع و ارتباط با دیگران اصلاح شود نتایج اجرای اقدامات نشان داد که دانش آموز مورد نظر به تدریج مشارکت بیشتری در بحث های کلاسی و فعالیت های گروهی پیدا کرد، روابط او با همکلاسی ها بهبود یافت، میزان اعتمادبه نفس اجتماعی وی افزایش یافت و نشانه های انزوا و کناره گیری تا حد قابل توجهی کاهش پیدا کرد در پایان می توان نتیجه گرفت که طراحی مداخلات تدریجی، حمایت عاطفی دبیر، همکاری خانواده و فراهم کردن موقعیت های واقعی تعامل اجتماعی می تواند در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه اول نقش موثری ایفا کند

نویسندگان

سودابه شفیعی تجن گوکه

شهرستان محل خدمت: قزوین،دبیرستان شهدای حسن پور مقطع تحصیلی: متوسطه اول

�فیعی تجن گوکه، سودابه،1404،چگونه توانستم رابطه اجتماعی یکی از دانش آموزانم به نام م.ر را در پایه نهم دبیرستان شهدای حسن پور و در ارتباط با سایر دانش آموزان افزایش دهم؟،اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس،مسجد سلیمان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس18 بهمن 1404 · مسجد سلیمان