چکیده مقاله
در عصر حاضر، رسانه ها نقش تعیین کننده ای در شکل دهی به نگرش ها، باورها و رفتارهای دانش آموزان ایفا می کنند گسترش شبکه های اجتماعی، تبلیغات تجاری و محتوای دیجیتال سبب شده است که دانش آموزان به طور مستمر در معرض پیام هایی قرار گیرند که برخی از آن ها سبک زندگی و رفتارهای ناسالم را ترویج می کنند هدف از این اقدام پژوهی بررسی تاثیر آموزش هدفمند و کاربردی سواد رسانه ای بر افزایش گرایش دانش آموزان به رفتارهای سالم بود این پژوهش به روش اقدام پژوهی و در چند مرحله شامل تشخیص مسئله، طراحی راهکارها، اجرای برنامه های آموزشی و ارزشیابی نتایج انجام شد در اجرای این پژوهش، از روش هایی همچون مشاهده ی مستقیم، گفت وگوی کلاسی، پرسش نامه، تحلیل فعالیت ها و تولیدات رسانه ای دانش آموزان استفاده گردید نتایج نشان داد آموزش مشارکتی سواد رسانه ای موجب افزایش قدرت تحلیل پیام های رسانه ای، کاهش پذیرش منفعلانه ی محتوای ناسالم و تقویت انتخاب های آگاهانه در حوزه ی سبک زندگی سالم شد یافته ها حاکی از آن است که آموزش سواد رسانه ای می تواند به عنوان ابزاری موثر در تربیت دانش آموزان مسئول، آگاه و سلامت محور مورد توجه نظام آموزشی قرار گیرد
نویسندگان
شیوه ارجاع
�قی پور جارچلو، سارا و قهوهءیان میاندوآب، عاطفه،1404،چگونه توانستم سواد رسانه ای را در جهت ترویجگرایش به رفتارهای سالم به دانش آموزانم آموزش دهم ؟،اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس،مسجد سلیمان
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس18 بهمن 1404 · مسجد سلیمان