مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

چگونه توانستم فضای کلاس را برای کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان تغییر دهم ؟

چکیده مقاله

این اقدام پژوهی با هدف کاهش اضطراب و استرس دانش آموزان در محیط های آموزشی انجام شده است اضطراب یکی از مشکلات رایج در مدارس است که می تواند تاثیرات منفی بر عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان داشته باشد برای کاهش این اضطراب، مجموعه ای از راهکارهای محیطی، روان شناختی و آموزشی طراحی و اجرا گردید در این راستا، تغییرات محیطی کلاس از جمله استفاده از نورپردازی مناسب، رنگ آمیزی آرامش بخش و چیدمان انعطاف پذیر به کار گرفته شد تا حس راحتی و امنیت در دانش آموزان ایجاد شود همچنین، تکنیک های مدیریت استرس مانند تنفس عمیق، مدیتیشن و آرام سازی عضلانی به دانش آموزان آموزش داده شد تا در موقعیت های پرتنش بتوانند اضطراب خود را کاهش دهند یکی دیگر از اهداف این اقدام پژوهی، ایجاد فضایی امن و پذیرش گر در کلاس بود که در آن دانش آموزان بتوانند بدون ترس از قضاوت در فعالیت ها و بحث های کلاسی شرکت کنند در کنار این تغییرات، فشارهای تحصیلی نیز کاهش یافت و آزمون های غیررسمی و بدون استرس برگزار شد تا دانش آموزان بتوانند بدون نگرانی از نتایج نهایی، توانمندی های خود را ارزیابی کنند در نهایت،استفاده از خدمات مشاوره ای برای دانش آموزانی که اضطراب بیشتری داشتند، به کاهش نگرانی ها و بهبود وضعیت روانی و اجتماعی آن ها کمک کرد برای ارزیابی و بازخورد مستمر، پرسشنامه ها، گزارشات مشاوره ای و تحلیل نتایج تحصیلی به طور منظم جمع آوری شدند نتایج نشان دهنده تاثیر مثبت این راهکارها در کاهش اضطراب و بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان بود همچنین، مستندسازی و ارزیابی مداوم فرایندهای اجرایی به معلمان و مشاوران کمک کرد تا اقدامات بهبود مستمر انجام دهند و نیازهای دانش آموزان را به بهترین نحو ممکن برآورده کنند

نویسندگان

تصویر عظیمه عزیزی

عظیمه عزیزی

آموزگار مقطع ابتدایی،آموزش وپرورش شهرستان پیرانشهر

شیوه ارجاع

�زیزی، عظیمه و عبدالهی، سیده نیشتمان و جواد زاده علی نظری، منصوره و اصغری، امیر رضا،1404،چگونه توانستم فضای کلاس را برای کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان تغییر دهم ؟،اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس،مسجد سلیمان

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس18 بهمن 1404 · مسجد سلیمان
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۲ مشاهده

تاثیر فضای مجازی بر اضطراب اجتماعی نوجوانان

با گسترش فناوری های نوین و دسترسی گسترده نوجوانان به اینترنت و شبکه های اجتماعی، فضای مجازی به بخشی جدای…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۱۶ مشاهده

چگونه توانستم روخوانی و روان خوانی درس فارسی را در دانش آموزان پایه سوم تقویت کنم؟

این اقدام پژوهی با هدف بهبود مهارت های «روخوانی» و «روان خوانی» دانش آموزان پایه سوم ابتدایی در درس فارس…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۷۹ مشاهده

اقدام پژوهی: چگونه توانستم استرس و اضطراب را دانش آموزان کلاسم کاهش دهم.

استرس و اضطراب تحصیلی از مهم ترین عوامل تهدیدکننده سلامت روان دانش آموزان به شمار می آید که می تواند پیا…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۷۹ مشاهده

اقدام پژوهی : راهکارهای کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان پایه دوم دبستان با استفاده از روش های ترکیبی در کلاس درس

ایده ی پژوهش حاضر با مشاهده مشکل رایج استرس و اضطراب یکی از دانش آموزان پایه دوم دبستان ثامنی ناحیه ۷ مش…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۶۰ مشاهده

چگونه توانستم مشکل کندنویسی دانش آموزام را برطرف کنم؟

یکی از مشکلات شایع در دوره ابتدایی، کندنویسی دانش آموزان است که بر سرعت انجام تکالیف، اعتمادبه نفس و عمل…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۸ مشاهده

چگونه می توانم با روش های تدریس مبتنی بر بازی، یادگیری مفاهیم پایه حسابداری را ارتقا دهم؟

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر روش تدریس مبتنی بر بازی بر یادگیری مفاهیم پایه حسابداری معادله اساسی، دفترد…

روش بازی محورآموزش حسابداریاقدام پژوهی