چگونه توانستم مشکل بدرفتاری دانش آموزم را کاهش بدهم؟

چکیده مقاله

مشکلات رفتاری کودک، شامل آن دسته از رفتارهای ناهنجار تلقی می گردد که ضمن عدم تناسب با سن، شدید، مزمن یا مداوم باشد و گستره ی آن نیز شامل مشکلات برون سازی شده مانند بیش فعالی، تضادورزی و پرخاشگری و نیز مشکلات درون سازی شده مانند گوشه گیری، انزوا و افسردگی است هدف این پژوهش رفع مشکلات رفتاری دانش آموز بود به منظور گردآوری اطلاعات از روش های مشاهده پر کردن پرسشنامه در موقعیت های مختلف ، مصاحبه از مادر، مدیر و همکلاسی ها و اسناد و مدارک دفتر آمار مدرسه استفاده شد پس از تجزیه وتحلیل اطلاعات و پیدا کردن عوامل تاثیرگذار بر مشکلات رفتاری دانش آموز خود دانش آموز، خانواده و معلم راه حل هایی ارائه شد که از بین آن ها ۳ راه حل نهایی برای اجرا انتخاب شد که عبارت بودند از: آموزش برقراری ارتباط موثر، آموزش انفرادی دروس، ارائه موقعیت هایی برای انجام درست کارها و تشویق گرفتن با اجرای این راه حل ها و درنهایت پر کردن دوباره پرسشنامه مشکلات رفتاری، شاهد کاهش قابل ملاحظه نمرات بودم و این نشان دهنده تغییر در رفتار دانش آموز و حل مشکلات رفتاری او بود

نویسندگان

غلامرضا ابراهیمی

آموزش و پرورش

عباسعلی قیطاسی

آموزش و پرورش

صادق بانویی

آموزش و پرورش

مهدی شریف

آموزش و پرورش

حسین خسروی

آموزش و پرورش

�براهیمی، غلامرضا و قیطاسی، عباسعلی و بانویی، صادق و شریف، مهدی و خسروی، حسین،1404،چگونه توانستم مشکل بدرفتاری دانش آموزم را کاهش بدهم؟،اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس،مسجد سلیمان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس18 بهمن 1404 · مسجد سلیمان