چکیده مقاله
در سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ هنگام تدریس در پایه دوم ابتدایی، مشاهده شد که تعدادی از دانشآموزان در مهارت خواندن متون کتاب فارسی کندی، اشتباه و کمبود دقت دارند و این مسئله موجب کاهش انگیزه و افت تحصیلی آنان گردیده است کلاس شامل ۱۶ دانشآموز ۷ دختر و ۹ پسر بود که حدود ۷ نفر از آنان در خواندن روان مشکل داشتند با اجرای فعالیتهایی مانند خواندن گروهی، بازیهای کلمهسازی، کارتهای تصویری، نقشخوانی و تمرین روزانه در منزل، پس از دو ماه ارتقای محسوس در سرعت و دقت خواندن و افزایش اعتمادبهنفس دانشآموزان مشاهده شد
نویسندگان
نادر نیکخوی ریک
آموزش و پرورش
شیوه ارجاع
نیکخوی ریک، نادر،1404،چگونه توانستم مهارت خواندن دانشآموزان پایه دوم ابتدایی را تقویت کنم؟،اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس،مسجد سلیمان
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس18 بهمن 1404 · مسجد سلیمان